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回答下列问题

(1)氧气可压缩储存于钢瓶中,因为受压时氧气分子间的 减小;

(2)CH4充分燃烧可用化学方程式表示为;

(3)炒菜时锅里的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理是 


考点:

分子的定义与分子的特性;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;灭火的原理和方法..

专题:

物质的微观构成与物质的宏观组成;化学用语和质量守恒定律;化学与生活.

分析:

(1)构成物质的微粒具有如下特征:①体积和质量都很小②微粒之间存在间隔③微粒是在不断运动的,温度越高,分子运动越快.运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象.

(2)根据甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水解答;

(3)根据灭火的原理解答.

解答:

解:

(1)氧气可压缩储存于钢瓶中,因为受压时氧气分子间的间隔减小;

(2)甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O.

(3)炒菜时锅里的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理是隔绝氧气.

答案:

(1)间隔

(2)CH4+2O2CO2+2H2O

(3)隔绝氧气

点评:

本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.考查学运用微粒的特征解释日常生活中的某些现象.

 

练习册系列答案
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根据实践经验,你认为下列“课外实验”不能成功的是    

A.用润湿的pH试纸测定不同品牌洗发液的酸碱度 

B.用酒精浸泡捣烂的紫罗兰花瓣自制酸碱指示剂

C.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等自制汽水

D.用干电池、灯泡、导线、6B铅笔芯等验证石墨导电性

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科目:初中化学 来源: 题型:


如表是部分食物的pH,有关说法错误的是(  )

食物

苹果汁

葡萄汁

牛奶

鸡蛋清

pH

2.9~3.3

3.5~4.5

6.3~6.6

7.6~8.0

 

A.

苹果汁和葡萄汁显酸性

B.

牛奶和鸡蛋淸显碱性

 

C.

苹果汁比葡萄汁的酸性强

D.

胃酸过多的人应少喝苹果汁

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下列现象中,只发生物理变化的是(  )

 

A.

玻璃破碎

B.

牛奶变质

C.

木炭燃烧

D.

粮食酿酒

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关实验操作及分析均合理的是(  )

 

A.

排水法收集O2:导气管口刚有气泡冒出立即收集,收集到的O2更纯净

 

B.

去除粗盐中难溶性杂质:将粗盐全部加入水中立即过滤,导致产率偏低

 

C.

测定空气里O2含量:点燃红磷慢慢伸入集气瓶并塞紧瓶塞,导致测定结果偏低

 

D.

探究CO2性质:将CO2快速倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中,便于观察低处蜡烛先熄灭

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科目:初中化学 来源: 题型:


结合下列实验装置,回答问题

(1)标号为a的仪器名称是  

(2)装置A、B中,便于添加液体药品的是  

(3)在H2和O2中,可用装置B制取的是  

(4)若用装置C检验CO2,则试管中盛装的药品是 溶液;

(5)若制取8.8g CO2,理论上需要  g 10%的稀盐酸与足量大理石反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:


规范的实验操作是实验成功的保证、下列实验操作错误的是(  )

 

A.

 滴加液体

B.

       过滤

C.

  点燃酒精灯

D.

     加热固体

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室有一瓶无色溶液,老师告诉同学们该溶液可能是Ca(OH)2溶液、NaCl溶液、Na2CO3溶液中的一种,请你和同学们一起来参与探究,并回答问题:

【实验探究】

(1)取少量该溶液于试管中,滴加酚酞试液,溶液变红色,则原溶液不可能是  溶液;

(2)另取少量该溶液于试管中,滴加BaCl2溶液,产生  (填实验现象),则该溶液为Na2CO3溶液,其反应的化学方程式为.

【思维拓展】

某白色固体由NH4Cl、Ba(NO32、K2SO4、Na2CO3中的三种组成,取样后加入足量的水,充分搅拌后,有白色沉淀生成,则原固体混合物的组成可能有  (填序号)

①NH4Cl、Ba(NO32、K2SO4

②HN4Cl、Ba(NO32、Na2CO3

③NH4Cl、K2SO4、Na2CO3

④Ba(NO32、K2SO4、Na2CO3

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现有在敞口容器中放置的氢氧化钠固体,分析得知含水6.62%、碳酸钠2.38%、氢氧化钠91%.将此样品1g放入烧杯中,然后向其中加入46克溶质质量分数为3.65%的稀盐酸,过量的稀盐酸用溶质质量分数为4.43%的氢氧化钠溶液恰好中和,用去氢氧化钠的溶液20.5g.蒸干中和后的溶液,可得到固体的质量为  g.

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