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    7．生活中常见的物质里属于溶液的是（　　）
    A．蒸馏水B．生理盐水C．牛奶D．石灰浆

    分析 溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物；据此进行分析判断．

    解答 解：A、蒸馏水属于纯净物，溶液必须是混合物，故A错；
    B、生理盐水是一种均一、稳定的混合物，属于溶液，故B正确；
    C、牛奶是不溶性的小液滴等分散到液体中形成的，不均一、不稳定，不属于溶液，故C错；
    D、石灰浆不均一、不稳定，不属于溶液，故D错．
    故选B．

    点评 熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．实验室有三瓶失去标签的溶液，分别是K2CO3溶液、NH4NO3溶液和BaCl2溶液中的一种．为确定它们的成分，同学们进行了如下实验：
    （1）小松同学取少量三种溶液于三支试管中，向其中分别滴加AgNO3溶液，观察到在1号、3号溶液中产生白色沉淀，则2号溶液是无现象；
    （2）为确定另两种溶液的成分，小乐同学建议向沉淀中加入一种试剂即可，你认为她加入的试剂是稀盐酸；
    （3）同学们经过讨论后认为最简单的方法是，只需要分别在所取样品中滴加一种试剂（需要可适度加热）就能将三种溶液同时鉴别出来，以下试剂可以达到实验目的是ACD．
    A．稀硫酸   B．氢氧化钠溶液   C．饱和石灰水  D．饱和碳酸钠溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列变化过程包含化学变化的是（　　）
    A．活性炭吸附冰箱中的异味B．干冰升华
    C．用石灰水抹墙D．分离液态空气制取氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．将下列实验所用仪器的名称填在横线上．
    （1）吸取和滴加少量液体时，常用胶头滴管；
    （2）用排水法收集气体时，要用到水槽；集气瓶；
    （3）给物质加热时，常用酒精灯；
    （4）量取一定量体积的液体时，要用到量筒；
    （5）能直接加热的仪器是试管；加热时，应放置在石棉网上加热的是烧杯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列说法中，正确的是（　　）
    A．液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性
    B．氧气占空气体积的21%
    C．氧气可用作燃料
    D．空气中的稀有气体不与任何物质发生反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．小文同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．请填写下列空格：
    （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．
    结论：石蜡的密度比水小．
    （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出，可以看到火柴梗的a处最先碳化．
    结论：蜡烛火焰的外焰层温度最高．
    （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁有水珠生成．片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，实验现象：澄清的石灰水变浑浊．
    结论：石蜡燃烧生成了水 和二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．检查装置气密性的方法是先将导管一端伸入水面，双手紧握试管壁，观察到水中有气泡产生，松开手后，导管处形成一段水柱，说明气密性良好．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．
    （1）贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水小；
    （2）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的a（填“a”、“b”或“c”）处最先碳化．结论：蜡烛火焰的外焰温度最高；
    （3）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是C
    A．反复实验，并观察是否有相同现象
    B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
    C．认为与本次实验目的无关，不予理睬
    D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
    （4）三位同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃．
    【提出问题】导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？
    【猜想】贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO
    （提示：一氧化碳燃烧产生蓝色火焰）
    芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气
    婷婷认为：可能以上两种情况都有
    【实验方案】
    换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验．
    【现象与结论】
    如果观察到导管口能点燃，去掉毛巾，导管内壁看不到冷凝的固体现象，则贝贝的猜想正确；
    如果观察到导管口不能点燃，去掉毛巾，导管内壁可看到有冷凝的固体现象，则芳芳的猜想正确；
    如果观察到导管口能点燃，但火焰较小，去掉毛巾，导管内壁可看到有冷凝的固体现象，则婷婷的猜想正确．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．化学是21世纪最富有创造性的中心学科．下列选项中不属于化学研究领域的是（　　）
    A．开发新能源B．研制高温超导材料
    C．绘制癌症基因图谱D．防止空气污染

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