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下列物质不会形成酸雨且无毒的气体是(  )
A、SO2
B、NO2
C、CO2
D、CO
考点:酸雨的产生、危害及防治
专题:化学与环境保护
分析:酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水,正常雨水的pH约为5.6;酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体,经过复杂的大气化学反应,被雨水吸收溶解而成,据此分析判断即可.
解答:解:酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水,正常雨水的pH约为5.6;酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体,经过复杂的大气化学反应,被雨水吸收溶解而成.
A、二氧化硫经过复杂的大气化学反应,被雨水吸收溶解而形成酸雨,故选项错误.
B、二氧化氮经过复杂的大气化学反应,被雨水吸收溶解而形成酸雨,故选项错误.
C、二氧化碳排放过多会引起温室效应,不会形成酸雨,且无毒,故选项正确.
D、一氧化碳难溶于水,不与水反应,不是形成酸雨的气体,但一氧化碳有毒,能与血液中的血红蛋白结合使人中毒,故选项错误.
故选:C.
点评:本题难度不大,酸雨是工业发展出现的副产物,了解酸雨的形成原因是正确解答本题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

含磷洗涤剂中的Na5PxO10会造成水的污染,该物质中磷元素为+5价,则x的会值为(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中化学 来源: 题型:

相同质量的铁、铝、镁和锌,所含原子数最多的是(  )
A、锌B、镁C、铝D、铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质里,既是纯净物,又是化合物,还是氧化物的是(  )
A、纯净的白糖水B、液氧
C、高锰酸钾D、冰水混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

按下述实验方法制备气体,合理的是(  )
A、用酒精灯加热碳酸钙制二氧化碳
B、大理石与稀硫酸反应制二氧化碳
C、木炭和氧气反应二氧化碳
D、双氧水和二氧化锰的混合物制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

诗词是民族灿烂文化的瑰宝.下列著名诗句中只含有物理变化的是(  )
A、野火烧不尽,春风吹又生
B、千锤万凿出深山,烈火焚身若等闲
C、只要功夫深,铁杵磨成针
D、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏

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科目:初中化学 来源: 题型:

点燃下列混合物时,可能发生爆炸的一组气体是(  )
A、氢气跟空气的混合物
B、氢气和氮气的混合物
C、氮气和氧气的混合物
D、一氧化碳和氢气的混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学.为了测定蜡烛中的元素组成,某化学兴趣小组设计了如下图所示的实验.实验步骤如下:先称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量.按图示连接好仪器装置,点燃蜡烛,同时从a导管口抽气.一段时间后熄灭蜡烛,再分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ.实验数据如下表.(提示:浓硫酸有强吸水性,碱石灰能吸收二氧化碳)
蜡烛装置Ⅱ装置Ⅲ
反应前的质量(g)15.8182.3212.2
反应后的质量(g)14.4184.1216.6
(1)该实验中测得水的质量为
 
g,二氧化碳的质量为
 
g.
(2)由该实验数据计算,燃烧掉的石蜡中碳元素的质量为
 
g,氢元素的质量为
 
g;石蜡中是否含氧元素?若含氧元素,那燃烧掉的石蜡中氧元素的质量是
 
g(若不含氧元素,该空格填“0”).
(3)假如石蜡是一种纯净物,它的化学式是CaHb,且相对分子质量为308,利用(2)的计算结果进行计算,可得:a=
 
,b=
 

(4)装置Ⅱ和装置Ⅲ能否颠倒?
 
 (填“能”或“不能”)
(5)理论上,装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的质量大于蜡烛失去的质量,其原因是
 

(6)该实验能否准确测出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水的质量?答:
 
.理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

到1990年,人类已知结构的化学物质是1000万种,2009年9月8日为5000万种.2011年5月23日中国医学科学院药物研究所研究人员发现了一种新物质,并向中国专利技术局申请了专利,该物质被CAS登记为第6000万种已知结构的新物质M(化学式为C19H15N4FSO2).
(1)计算其相对分子质量;
(2)其中各元素的质量比为多少?
(3)计算氮元素的质量分数.(保留一位小数)

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