物质的性质决定其用途。下列因果关系不成立的是
A.洗洁精具有乳化功能,用于去除油污
B.稀硫酸能与金属反应,用于去除铁锈
C.钨的熔点高且能导电,用于制作白炽灯丝
D.镁粉燃烧发出耀眼白光,用于制作照明弹
科目:初中化学 来源: 题型:
CO2占空气总体积的0.034%,正常情况下能维持这个含量基本不变是因为自然界存在如图所示的循环过程,图中A处不包含下列哪项( )
A.人和动物的呼吸 B.植物的呼吸作用
C.用氢气作燃料驱动火箭 D.含碳燃料的燃烧
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科目:初中化学 来源: 题型:
有一种工业废水,已知其中含有大量硫酸亚铁,少量硫酸铜和硫酸钠。现设计一种既经济又合理的方法回收金属铜和硫酸亚铁晶体,其主要流程如图所示:
第2题图
(1)写出工业废水中加入铁粉后发生的反应的化学方程式 ,加入铁粉后进行过滤,用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 。
(2)加入稀硫酸并进行操作Ⅰ的目的是 。
A. 分离出铜和增加滤液①
B. 除去过量的铁粉和分离出铜
C. 除去过量的铁粉和增加滤液①
(3)实验室稀释浓硫酸的具体操作为 。
(4)操作Ⅱ是蒸发浓缩、 、过滤,过滤后所得滤液的一种用途:
。
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科目:初中化学 来源: 题型:
在探究金属的性质时,小明和小红两位同学在老师准备实验时,将带有铁锈的铁丝放入烧杯中并加入稀盐酸除铁锈。细心观察,发现下列现象:①铁锈逐渐消失,溶液变为黄色;②铁丝表面有气泡产生,溶液由黄色逐渐变为浅绿色。
(1)铁丝在潮湿空气中容易生锈,铁丝生锈是由于铁与空气中的 和 共同作用的结果。
(2)写出现象①的反应化学方程式: ;②中产生气泡的原因是 。
(3)为弄清楚溶液由黄色变为浅绿色的原因,小明和小红进行了如下实验:
【猜想与假设】
①小明猜测可能是氯化亚铁溶液的浅绿色遮掩了黄色;
②小红猜测可能是铁和溶液中的氯化铁发生了反应。
【进行实验】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①向黄色氯化铁溶液中加入适量 溶液 | 溶液黄色没有消失 | 猜想①不成立 |
②
| 溶液黄色逐渐消失,最后变为浅绿色 | 猜想②成立 |
【实验结论】铁和氯化铁溶液发生反应生成氯化亚铁溶液。
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科目:初中化学 来源: 题型:
我省从今年3月20日起,统一发布PM2.5检测数据.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,他们直径小,富含大量有害物质,且在大气中停留时间长,对人体健康影响很大.下列情况不会增加空气中PM2.5的是
A.露天焚烧秸秆 B.利用太阳能发电
C.汽车排放尾气 D.直接用煤作燃料
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科目:初中化学 来源: 题型:
设计实验方案是科学探究的重要环节,以下化学实验设计中,不能达到实脸目的是
A.厨房中用食醋鉴别纯碱和食盐
B.用AgNO3溶液鉴别H2中混入的少量HCl杂质
C.用稀硫酸除去铁粉中混有的少量铜粉
D.用稀盐酸检验暴露在空气中的NaOH固体是否变质
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科目:初中化学 来源: 题型:
下表是几种家用清洁剂的功能、有效成分。
清洁剂名称 | 洁厕灵 | 活氧彩漂 | 漂白精 |
功能 | 有效清除污垢,除异味 | 漂洗衣物,使色彩更鲜艳 | 快速漂除衣物污渍 |
有效成分 | HCl | H2O2 | NaClO |
据表回答下列问题:
(1)“洁厕灵”不能用于大理石清洁的理由是__________________________ (用化学方程式表示)。
(2)在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中,加少量二氧化锰,反应的化学方程式为
___________________________________________________________
(3)“洁厕灵”与“漂白精’不能混用。二者若混合易产生一种有毒气体,反应的化学方程式为:NaClO+2HCl=NaCl+X十+H2O,则X的化学式为__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某班同学在对CO2进行功与过的讨论时,列举的以下事实既可以体现CO2的功,又可以体现CO2的过的是( )
A.CO2可以使人窒息 B.CO2可以作气体肥料
C.CO2可以产生温室效应 D.固体CO2可用于人工降雨
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