【题目】为减少污染并变废为宝,某化学小组在实验室探究工业废水的综合利用,设计了以下流程图并完成了回收铜和硫酸亚铁的实验。
(1)固体Y的成分为;操作Ⅰ需用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和。
(2)上述流程中,在加入过量A时反应的化学方程式为。
【答案】
(1)铜,漏斗
(2)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
【解析】固体Y的成分为铜,因为过程①中加入的A是过量的铁,防止铜不能完全置换,所以加入的铁过量,加入B是一种酸,将铁反应完,剩余只有铜单质;操作Ⅰ需用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗,上述流程中,在加入过量A时反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。
【考点精析】掌握过滤操作的注意事项和金属活动性顺序及其应用是解答本题的根本,需要知道过滤操作注意事项:“一贴”“二低”“三靠;过滤后,滤液仍然浑浊的可能原因有:①承接滤液的烧杯不干净②倾倒液体时液面高于滤纸边缘③滤纸破损;在金属活动性顺序里:1、金属的位置越靠前,它的活动性就越强2、位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢(不可用浓硫酸、硝酸)3、位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来.(除K、Ca、Na).
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从化学的视角认识世界,下列对事实解释错误的是
A. 给自行车轮胎打气时,空气不断被压缩到轮胎中:气体分子变小了
B. 18克水中约含6.02×1023个水分子:分子的体积、质量都很小
C. 秋天校园里丹桂飘香:分子在不停地运动
D. O3和O2的化学性质不同:构成物质的分子不同
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图A、B、C、D、E、F分别表示常见六种物质,已知A是年产量最髙的金属,B、C、F为气体,且B、C组成元素相同;A与E溶液可发生置换反应生成F,(图中用“--”表示两种物质之间能发生化学反应,用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质,部分反应物和生成物及反应条件已略去)。
请回答下列问题:
(1)写出A的化学式 , F的化学式 , B的用途(填一点);
(2)若E由2种元素组成,写出A与E溶液发生反应的化学方程式;
(3)若D是相对分子质量最小的氧化物,写出F→D的反应化学方程式 , C和D的反应(选填“一定”、“ 不一定”)属于化合反应。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】莲藕最适宜在弱碱性的土壤中生长。某池塘土壤的pH=6,莲藕长势较差,在施用某农家肥后生长很好。这说明该农家肥的pH
A. 大于7B. 小于7C. 等于7D. 无法判断
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】把烧碱、氯化氢、食盐分别溶于水,滴入少量紫色石蕊试液,溶液呈现的颜色依次( )
A. 红色、蓝色、无色B. 红色、蓝色、紫色
C. 蓝色、红色、无色D. 蓝色、红色、紫色
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