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    15．下列说法不正确的是（　　）
    A．浓硫酸稀释时把水加入浓硫酸中B．硫的燃烧实验应在通风橱中进行
    C．甲烷点燃前要验纯D．禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯

    分析 A、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．
    B、根据硫燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫，进行分析判断．
    C、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，进行分析判断．
    D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．

    解答 解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，故选项说法错误．
    B、硫燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫，硫的燃烧实验应在通风橱中进行，故选项说法正确．
    C、甲烷具有可燃性，点燃前要验纯，故选项说法正确．
    D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，故选项说法正确．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．某样品硫酸钠中含有氯化钠杂质．学校化学兴趣小组的同学开展了测定其中硫酸钠质量分数的探究实验．他们设计了如下的实验方案：

    （1）过滤中使用到玻璃棒的作用是引流；
    （2）沉淀应该洗涤后烘干称量，否则会使测定的结果偏大（填“偏大”或“偏小”或“不变”）；
    （3）为了检验沉淀是否洗涤干净，可取最后一次洗涤后的液体少量于试管中，再滴加硝酸银溶液，无明显现象则说明沉淀已洗涤干净；
    （4）该样品中硫酸钠的质量分数是多少？（写出解题过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    6．如图A，B，C，D是初中化学中常见的四种物质，其中A为黑色单质，D为红色单质，B、C是组成元素相同的两种气态化合物．“→”表示物质间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件乙省略）．请回答：
    （1）C的化学式是CO2；
    （2）B的一种用途作燃料或冶炼金属；
    （3）A→D反应的化学方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列有关分子与原子的说法不正确的是（　　）
    A．分子不同性质不同
    B．化学反应前后原子的种类和数目不变
    C．分子在不断运动
    D．干冰升华时分子间的间距不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列物质的性质和用途表述没有直接联系的是（　　）
    选项性质用途
    A活性炭有吸附性脱色制白糖
    B小苏打能与盐酸反应治疗胃酸过多
    C碳酸氢铵受热易分解作化肥
    DCO具有还原性工业炼铁
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．如图右图为KNO3的溶解度曲线，a、b在溶解度曲线上．
    （1）a点对应的溶液是饱和溶液．（填“饱和”或者“不饱和”））
    （2）a点对应的溶液的质量分数是$\frac{45.8g}{145.8g}×100%$．（只列计算式）
    （3）将a点对应的溶液升温到70℃，其质量分数不变．（填写“变大”、“变小”或“不变”）
    （4）欲使KNO3溶液的状态从b点转化为c点，可采取的措施是加溶剂或减质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．兴趣小组的同学对碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠的某些性质进行相关探究．
    【提出问题】它们溶液的酸碱性及与酸反应时溶液的pH如何变化？
    【实验探究1】向等体积、等浓度的碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠溶液中，分别加入几滴紫甘蓝汁液，同时用蒸馏水进行对比实验，观察并记录现象如下：
    液体名称蒸馏水碳酸氢钠溶液碳酸钠溶液氢氧化钠溶液
    紫甘蓝汁液显示的颜色蓝紫色蓝色绿色黄色
    查阅资料：
    pH7.5～910～11.912～14
    紫甘蓝汁液显示的颜色蓝色绿色黄色
    【得出结论1】三种溶液的碱性由强到弱的顺序为氢氧化钠溶液＞碳酸钠溶液＞碳酸氢钠溶液．
    【实验探究2】甲同学在烧杯溶液中加入约5mL稀氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，此时溶液由无色变为红色．向其中加入稀盐酸，该反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O．
    乙同学向一定体积、一定浓度的氢氧化钠溶液中，逐滴加入一定浓度的盐酸，得到pH变化与时间的关系如图1所示．
    【得出结论2】从微观角度分析，该反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子．
    【实验探究3】向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中，分别逐滴加入一定浓度的盐酸，得列pH变化与时间的关系如图2、图3所示．

    【交流与反思】b点的溶质为NaCl、HCl（写化学式），将图2和图3的阴影部分进行叠加，发现两者基本重合，c点的溶质NaCl、NaHCO3（写化学式）
    【得出结论3】通过上述分析，碳酸钠和盐酸反应过程，可以依次用以下两个化学方程式表示：Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3、NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．
    【结论与反思】探究溶液的酸碱性及反应pH值的变化，可以认识反应的原理及进行的过程．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．在无色溶液中，下列离子能大量共存的是（　　）
    A．Ca2+ Na+ CO32- Cl-B．Na+ K+ OH- Cl-
    C．Cu2+ K+ Cl- NO3-D．H+ Na+ OH- SO42-

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列物质属于纯净物的是（　　）
    A．盐水B．石油C．生铁D．氢气

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