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    下列各图中“○”“●”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是

    A B C D

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    下列反应中既是氧化反应又是化合反应的是

    A．蜡烛+氧气→水+二氧化碳 B．氧化汞→汞+氧气

    C．氧化钙+水→氢氧化钙 D．氢气+氧气→水

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    奥会开幕式上应用环保烟花，减少了硫粉和金属粉末的使用，保护了环境。硫粉在空气中能燃烧，放出具有 气味的气体，产生 火焰，该反应的文字表达式为 。

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    科目：初中化学 来源：2017届北京市九年级上学期9月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    用托盘天平称量某物质时，调零后将该物质置于右盘上，而砝码置于左盘，当天平平衡时，砝码读数为9g，游码读数为0.8g，则该物质的实际质量：

    A、9.8g B、8.2g C、9g D、无法确定

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省泰兴市九年级上学期第一次阶段考化学试卷（解析版） 题型：探究题

    几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的步骤。查阅资料：一氧化碳能燃烧生成二氧化碳，产生蓝色火焰。

    （1）点燃一支白色蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1秒后取出，现象如右图A，这证明焰心 ；

    （2）向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻管中无明显现象(如右上图B)，在玻璃管的上口点燃，上口处产生火焰，这说明焰心物质的化学性质是： ；

    （3）猜想和验证。(提供用品：火柴、澄清的石灰水、小烧杯)

    猜想

    操作

    现象

    结论

    假设①：焰心气体含CO2

    在未点燃的短玻璃管上口处

    假设①不成立

    假设②：焰心气体只含一氧化碳

    取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃

    玻璃管另一端管口若有蓝色火焰，取下长玻璃管，打开湿毛巾观察玻璃管内壁无白色固体

    假设②

    假设③：焰心气体只含石蜡蒸气

    取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃

    玻璃管另一端管口

    取下长玻璃管，打开湿毛巾观察

    假设③成立；

    假设④：焰心气体有一氧化碳和石蜡蒸气

    取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃

    玻璃管另一端管口

    取下长玻璃管，打开湿毛巾观察

    假设④成立

    （4）写出石蜡在空气中完全燃烧的文字表达式 。

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省泰兴市九年级上学期第一次阶段考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    实验室制二氧化碳有以下操作：①向锥形瓶中加入大理石；②向长颈漏斗中注入稀盐酸；③检验生成的气体是二氧化碳；④检查装置气密性；⑤收集气体并验满二氧化碳。正确的操作顺序是

    A．④②③⑤① B．④①②③⑤ C．④②①③⑤ D．④②⑤③①

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省泰兴市九年级上学期第一次阶段考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是

    A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省盐城市盐都区西片九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验方法无法达到实验目的的是

    A．用澄清石灰水鉴别氧气和二氧化碳 B．用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳

    C．用带火星的木条鉴别氧气和空气 D．用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液

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    科目：初中化学 来源：2017届广东省九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    根据右图原子结构示意图不能确定的是（ ）

    A．元素的化学性质 B．相对原子质量

    C．原子序数 D．元素种类

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