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    为了建设文明卫生城市，下列措施中你认为不可行的是（　　）
    A、使用清洁能源代替煤和石油
    B、实施绿化工程，防治扬尘污染
    C、分类回收垃圾，并露天焚烧
    D、加强大气质量监测
    考点：防治空气污染的措施
    专题：空气与水
    分析：A、根据化石燃料的污染性分析；
    B、根据实施绿化工程，可以减少空气污染分析；
    C、根据固体废弃物处理方法分析；
    D、根据加强大气质量监测可监督空气污染分析．
    解答：解：A、煤和汽油属于化石燃料，燃烧后产生大量的空气污染物，使用压缩天然气代替汽油作燃料能减少空气污染，故A可行；
    B、实施绿化工程，防止扬尘，可以减少空气污染，故B可行；
    C、露天焚烧垃圾，会造成空气污染，故C不可行；
    D、加强大气质量监测监督空气污染，会减少空气污染，故D正确．
    故选C．
    点评：通过回答本题知道了减少污染的方法有：使用清洁能源代替化石燃料，实施绿化工程，分类回收垃圾
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知空气中含最多的两种气体分别是氮气和氧气，木炭在空气中可以燃烧．某化学兴趣小组利用如图所示实验装置来制取氧气，并进行木炭在氮气和氧气中燃烧的探究．

    该装置气密性良好．请按下了实验步骤完成探究活动，要求实验过程中不得拆、装仪器．
    步骤操作
    Ⅰ打开活塞a，缓缓通入氮气一段时间后关闭a
    Ⅱ点燃酒精灯，观察现象
    Ⅲ盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温
    Ⅳ…
    Ⅴ点燃酒精灯，观察现象
    ……
    （1）步骤Ⅱ中，木炭不燃烧的原因是
     
    ．
    （2）步骤Ⅲ中，装置B的作用是
     
    ．
    （3）步骤Ⅳ的操作是
     
    ，观察现象．
    （4）步骤Ⅴ产生的现象是木炭燃烧发出白光并放出热量、
     
    ．
    （5）装置A中发生反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是空气中氧气体积分数测定的实验装置．
    ①盛放在燃烧匙内的物质有什么要求
     
    ．
    ②用红磷实验时，看到在集气瓶内产生
     
    ，燃烧停止一段时间后，钟罩内水面约占
     
    ．
    ③若实验后发现测定结果与实际值相差较大，可能的原因是
     
    ．
    ④该实验还能推断出氮气的性质有（写出两条即可）
     
    ．
    ⑤为保证实验成功，在实验中应该注意的问题是（写出一条即可）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向装有40mL蒸馏水的烧杯中加入5-6滴滴酚酞试液，搅拌均匀，观察溶液的颜色．（说明
     
    ）
    （1）取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢加入浓氨水，观察溶液的颜色的变化．
    现象：
     
    ，结论
     
    ．
    （2）将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水．
    （3）用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外．观察几分钟有什么现象发生？这一现象说明什么．现象：
     
    ；结论
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    关于电解水实验的叙述正确的是（　　）
    A、与试管A相连的是电源的正极
    B、试管B产生的气体能使带火星的木条复燃
    C、水的电解试验得出水是由氢气和氧气组成的
    D、试管A产生的气体能使带火星的木条复燃

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知质子和中子的质量都约等于1个氢原子的质量，每个电子的质量约为每个质子（或中子）质量的
    1
    1836
    ，下表是教材中的图表．
    原子种类质子数中子数核内电子数相对原子质量
    氢1011
    碳66612
    氧88816
    钠11121123
    铁26302656
    通过此表可以总结出“质子数决定元素的种类”的规律，除此以外，还能总结出的规律有：（每条线上只能填写1条规律）
    （1）
     
    ；    
    （2）
     
    ；
    （3）
     
    ；    
    （4）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用一根带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，则瓶内所装气体为
     
    ；因为该气体的密度比空气的
     
    ，为了防止该气体向瓶外逸散，所以将该瓶气体应该
     
    （填正或倒）放在桌面上．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    常温下，某气体的密度比空气的密度略小，不易溶于水，其水溶液有挥发性，该气体泄漏时对人体有严重危害．收集该气体的最适宜方法是（　　）
    A、排水集气法
    B、向上排空气法
    C、向下排空气法
    D、用气球泡收集

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下表是同学们经常喝的一种雪碧汽水的配料标签图：
    雪碧汽水（清爽柠檬味）
    配料：碳酸水（水、二氧化碳）、白砂糖、柠檬酸、香料、等
    注意：禁止加热，避免阳光直晒及高温．冷饮口味更佳．
    （1）打开雪碧汽水瓶盖时，汽水会自动喷出．这说明气体在水中的溶解度随压强的降低而
     
    （填“增大”、“减小”或“不变”）
    （2）雪碧汽水中是否含有柠檬酸？小虎同学进行了如下探究：
    取适量汽水于试管中，滴加紫色石蕊试液，发现石蕊试液变红，小虎同学据此认为汽水中含有柠檬酸，小虎同学判断的依据是：酸能
     
    ．
    小新同学认为上述实验还不足以证明汽水中含有柠檬酸．其质疑的理由是：
     
    ．
    （3）我认为小新同学的质疑有道理．经过思考，我发现只需再补做如下实验即可证明汽水中确实含有柠檬酸，实验如下：（提示：柠檬酸受热不分解．）
    实验步骤和方法实验现象实验结论
    取（2）中小虎同学滴加石蕊试液后的汽水，再
     
     
    		汽水中含有柠檬酸

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