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11.要除去铁制品表面的铁锈,可以用下列哪种物质(  )
A.B.食盐C.稀盐酸D.氢氧化钠溶液

分析 根据铁锈的主要成分是氧化铁,是金属氧化物,难溶与水,不与碱和盐反应,能和酸反应进行分析.

解答 解:A、铁锈难溶与水,故A错误;
B、氧化铁不会与氯化钠反应,故B错误;
C、铁锈能与稀盐酸反应,生成可溶性的氯化铁,同时生成水,故C正确;
D、铁锈不能与氢氧化钠反应,故D错误.
故选:C.

点评 本题考查了金属氧化物的化学性质,需熟悉金属氧化物只会与酸反应.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.组成里含有碳酸氢根离子和碳酸根离子的盐都能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O表示(  )
A.氢气加氧气等于水
B.氢气和氧气混合产生了水
C.在点燃的条件下,两个氢分子和两个氧原子反应生成两个水分子
D.在点燃的条件下,每4份质量的氢气跟32份质量的氧气反应,生成36份质量的水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.【发现问题】研究性学习小组中的小张同学在学习中发现:通常检验CO2用饱和石灰水;吸收CO2用浓NaOH溶液.
【实验探究】在体积相同盛满CO2的两集气瓶中,
分别加入等体积的饱和石灰水和浓NaOH溶液.
实验装置和现象如右图所示.
【现象结论】甲装置中产生的实验现象产生白色沉淀,通常用石灰水而不用NaOH溶液检验CO2的原因二氧化碳与氢氧化钙反应现象明显,与氢氧化钠反应没有明显现象;乙装置中的实验现象是气球胀大,吸收CO2较多的装置是乙,所以吸收CO2用浓NaOH溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.用化学用语填空:
(1)汞元素Hg  (2)二个氢原子2H  (3)三个五氧化二氮分子3N2O5
(4)3个氢氧根离子3OH- (5)氧化镁中镁元素为+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O
(6)有水生成的化合反应2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列物质的用途中,利用其物理性质的是(  )
A.氧气用于炼钢B.盐酸用于除铁锈
C.小苏打用于焙制糕点D.金刚石用于裁玻璃

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.为提纯下列物质,所选用的除杂试剂正确的是(  )
序号
 
物质(括号内为杂质)
 
除杂试剂
 
A
 
氯化钠固体(碳酸钠)
 
稀盐酸
 
B
 
氯化铜溶液(氯化锌)
 
金属铜
 
C
 
氧化铜(铜) 稀硫酸
D氧气(水蒸气)氢氧化钠溶液
 
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.现有①四氧化三铁,②干净的石灰水,③铁粉,④高锰酸钾受热完全分解的残留固体,⑤液态氧,⑥水,⑦氯化钾,⑧海水等物质(均填序号).
(1)其中属于混和物的是②④⑧;  
(2)属于氧化物的是①⑥;
(3)由原子直接构成的物质是③.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”,确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象,设计的实验装罝如图所示.
(1)根据实验目的,小明应该测量的数据是反应前、后(填“只有反应前”“只有反应后”“反应前、后”之一)整个反应装罝(包括锥形瓶、气球和药品)的质量.
(2)实验步骤如下:
①按如图方式放好仪器,使天平平衡,记录称量数据.
②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中,观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是有气泡产生,,发生反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
③当反应结束时,气球已经完全鼓起,小明发现天平的指针巳经向右偏了.小明又重新称量,记录了数据.
他感到困惑:其他操作均正常,实验现象与数据为何与预测结果不符?你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的C (填序号).
A.该反应前后原子的种类、数目变少
B.该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
C.空气的浮力作用干扰了实验结果
D.生成气体的反应不遵守质量守恒定律.

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