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A、D两种无色液体,分别加入一种黑色粉末B,在A中有大量气泡产生,得到一种无色气体C和D,黄色固体E在气体C中能燃烧,产生一种有刺激性气味的气体F,F是空气污染物之一.
回答下列问题:(1)写出各物质的名称:A.
 
 B.
 
C.
 
 D.
 
 E.
 
 F
 

(2)在上述涉及到的反应中黑色粉末B起
 
作用,在实验室作E在C中燃烧实验时,在集气瓶中要装少量水,其目的是吸收有害气体F,防止
 
,在课本上还有另一个实验,也要在集气瓶底留少量水,它的目的是
 
考点:物质的鉴别、推断,催化剂的特点与催化作用
专题:常见物质的推断题
分析:根据“黄色固体E点燃放入C中,产生一种有刺激性气味的气体F,F是空气污染物之一”据我们所学的知识可以知道:黄色固体E为硫,而有刺激性气味气体F为二氧化硫,那么C为氧气,从而可以判断出黑色粉末B为二氧化锰,而无色液体A为双氧水,可以据此答题.
解答:解:根据所学知识可以知道:“黄色固体E点燃放入C中,产生一种有刺激性气味的气体F,F是空气污染物之一”据我们所学的知识可以知道:黄色固体E为硫,而有刺激性气味气体F为二氧化硫,那么C为氧气,从而可以判断出黑色粉末B为二氧化锰,而无色液体A为双氧水,D是水;因此:
(1)由以上分析可知A是过氧化氢,B是二氧化锰,C是氧气,D是水,E是硫,F是二氧化硫;
(2)二氧化锰在双氧水制取氧气的反应中是催化剂,所起的作用是催化作用,二氧化硫是空气的污染物之一,能与水反应生成亚硫酸,所以在集气瓶中要装少量水,其目的是吸收有害气体F,防止二氧化硫进入空气造成污染;所学的课本中在集气瓶底留少量水的实验是铁丝的燃烧,其目的是为防止高温熔落物炸裂瓶底;
故答案为:(1)过氧化氢;二氧化锰;氧气;水;硫;二氧化硫;(2)催化;二氧化硫进入空气造成污染;防止高温熔落物炸裂瓶底.
点评:本题考查了常见物质的推断题,解答推断题要善于根据题中的信息来寻找突破口,抓住解决问题的关键,以快速的解答题目;这就要求我们在学习过程中要注意识记物质的颜色、反应现象以及物质的化学特性,这些在解答时都可以作为突破口.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学小组的同学想探究生铁中碳的含量,他们取组成完全相同的三份生铁(假设生铁中只含铁和碳),分别加入50g稀硫酸中进行实验(实验I、Ⅱ、Ⅲ),充分反应后得到下表的实验数据:请计算:(计算结果精确到0.1%):
实验次数实验I实验Ⅱ实验Ⅲ
生铁的质量2.9g5.8g7.2g
氢气的质量0.1g0.2g0.2g
(1)该生铁中碳的质量分数为
 

(2)所用稀硫酸的溶质质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过一段时间的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气.如:
A.电解水  B.分离空气   C.加热高锰酸钾   D.分解过氧化氢   E.
 

(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法;
(2)若用图1装置加热高锰酸钾制取氧气:
①写出标号仪器的名称①
 
 

②写出该反应的文字表达式
 

③实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是
 
,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是
 

(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图2:

要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是
 
(选填“甲”或“乙”);写出该反应的文字表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2010年我国共进行了15次航天发射,全部获得成功.卫星发射时常用的固体燃料是铝粉和高氯酸铵(NH4ClO4)的混合物.发射时点燃铝粉产生大量的热引发高氯酸铵发生反应,推动火箭,其反应的化学方程式为:
2NH4ClO4
 高温 
.
 
N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X
(1)铝粉燃烧生成氧化铝,该反应属于
 
反应(填“化合”、“分解”或“置换”);
(2)高氯酸铵分解反应生成物中的X是
 
(用化学式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

明明同学做了一个趣味实验,他把气球中的镁屑加入到盛有稀盐酸的锥形瓶中,反应的方程式为:Mg+2HCl═MgCl2+H2↑,反应过程放出大量的热.整个实验过程如图所示(实验装置的气密性良好),请回答下列问题:
(1)A→B反应过程中观察到的现象是
 

(2)用理化知识解释由B→C过程中产生该现象的原因是
 

(3)此装置能否直接用于验证质量守恒定律?
 
,原因
 

(4)解释质量守恒定律的原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

修建铁路过程中要在野外将铁轨焊接,方法是用铝粉与氧化铁粉末(Fe2O3)混合在引燃条件下发生反应,产生高温的同时生成氧化铝(A12O3)和铁(液态,用于焊接),则反应的化学方程式为
 
;反应时,化学能转变成
 
能.

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科目:初中化学 来源: 题型:

农民在大棚里种植蔬菜,为获得高产要开“碳吧”,实际上是向大棚内补充二氧化碳.具体操作是:把稀硫酸放在塑料桶内悬挂在高处,每天向桶内加量的碳酸氢铵,碳酸氢铵与硫酸反应生成二氧化碳、水和硫酸铵.回答下列问题:
(1)请写出反应化学方程式
 

(2)反应容器要用塑料桶做,不能用铁做,这是因为
 

(3)把塑料桶悬挂在高处是因为
 

(4)反应生成的硫酸铵在农村可用作
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列要求,写出有关反应的化学方程式
(1)有氧化物生成的化合反应
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气
 

(3)用碳还原氧化铜
 

(4)用澄清石灰水检验二氧化碳气体
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于空气的叙述,正确的是(  )
A、氮气约占空气质量的78%,氧气约占空气质量的21%
B、氧气和氮气共约占空气体积的99%,其余的1%主要是二氧化碳
C、将钟罩放入盛水的水槽中,使红磷在封闭的钟罩内充分燃烧,最后钟罩内水面上升约五分之一体积,所消耗掉的气体是氧气
D、空气只是人类和动植物生存不可缺少的物质,再没有其他用途

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