自第十一届奥运会以来,历届奥运会开幕式都要举行颇为隆重的“火炬接力”,火炬的可燃物是丁烷(化学式为C 4 H 10 ),它燃烧时,火苗高且亮,在白天,200米以外也能清晰可见,下列关于丁烷的叙述正确的是( )
①丁烷是由碳、氢两种元素组成的 ②丁烷由丁烷分子构成 ③丁烷分子由碳、氢两种元素构成
④丁烷由4个碳原子和10个氢原子组成 ⑤丁烷分子是由碳原子和氢原子构成的
A. ①②③④⑤ B. ①②⑤ C. ②③④⑤ D. ①②④⑤
科目:初中化学 来源:北京市2019届九年级第一学期期中测试化学试卷 题型:单选题
下列有关二氧化碳(CO2)的说法中,正确的是
A. 由碳和氧气组成 B. 由碳元素和氧元素组成
C. 由一个碳原子和一个氧分子构成 D. 由一个碳原子和两个氧原子构成
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科目:初中化学 来源:山东省垦利区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:填空题
如图为元素周期表的一部分,请按要求填空:
(1)表中元素②形成单质的化学式为_____。
(2)表中3至10号元素位于第二周期,11至18号元素位于第三周期,分析其规律可知,每一周期元素原子的_____相同。
(3)表中9号和17号元素最外层电子数相同,都易_________(填“得到”或“失去”)电子.则铝元素和氟元素组成的化合物的化学式为____________________________。
(4)表中不同种元素间最本质的区别是_____。
A.质子数不同 B.中子数不同
C.相对原子质量不同 D.最外层电子数不同
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科目:初中化学 来源:山东省垦利区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列各组物质中前者属于纯净物,后者属于氧化物的是( )
A. 冰水混合物、二氧化碳 B. 稀有气体、高锰酸钾
C. 人呼出的气体、水 D. 净化后的空气、液态氧
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科目:初中化学 来源:河北省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:填空题
在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点,如图是某化学反应的微观过程示意图(“”表示氧原子,“〇”表示氢原子).
(1)从宏观角度看,物质C属于 (选填“混合物”或“纯净物”);
(2)以上变化的基本反应类型是 ;
(3)从微观角度看,物质B是由 构成的(选填“分子”或“原子”或“离子”);
(4)参加反应的A与B的微粒个数比为 .
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科目:初中化学 来源:河北省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列做法不会危害人类健康的是( )
A. 用亚硝酸钠代替食盐作调味剂
B. 霉变的花生洗净后继续食用
C. 制糖工业中,利用活性炭来脱色以制白糖
D. 为改善食品口味,任意使用食品添加剂
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科目:初中化学 来源:河北省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列实验设计错误的是
A. 加热含有石蕊的碳酸溶液可证明碳酸发生了分解
B. 实验室中加热氯化钾制取氧气
C. 采用过滤的方法可分离出H2O中的MnO2
D. 用MnO2区分水和过氧化氢溶液
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科目:初中化学 来源:北京市2019届九年级第一学期期中测试化学试卷 题型:填空题
月饼、老婆饼、杏仁酥等糕点包装中常有一小袋脱氧剂(如图),用以消耗氧气,从而延长食品的保质期。用作脱氧剂的物质应具有的化学性质是 。
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科目:初中化学 来源:广东省广州市越秀区2019届九年级第一学期期中检测化学试卷 题型:科学探究题
人教版新课标化学教材九年级上册“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。
(提出问题)氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?
(实验探究)
实验步骤 | 实验现象 |
I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象。 | A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象。 |
II.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象。 | 试管中均产生气泡,带火星木条均复燃 |
III.将实验II中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag。 |
|
IV.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入__________g二氧化锰粉末,观察现象。 | D试管中产生气泡的速率比C试管快 |
(实验结论)
(1)A中产生的气体是_________________;
(2)实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铁的________________和______________在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;
(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字或者符号表达式__________________________。
(实验评价)
(4)实验设计IV的目的是_____________________________________________________;此步骤中二氧化锰的质量应该是_______________g
(5)通过实验IV,你可以得到的结论是_________________________________________。
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