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(12分)请按要求填空。
(1)请写出相应的化学符号或名称
①2个磷原子  ▲ ;②+2价的锌元素 ▲ ;③2SO42-  ▲  ;④2 H2O ▲ 
(2)请在H、O、N、S、Cl、Na等6种元素中选择恰当的元素,组成符合下列要求的物质,并将其化学式填写在相对应的位置上
①一种重要化工产品,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体是  ▲ 
②一种大气污染物,容易造成硫酸型酸雨的气体是  ▲ 
③空气中含量最高的气体是  ▲ 
  ④海水中含量最高的盐是  ▲   
⑤既可作为消毒剂,也可用于实验室制取氧气的液体试剂是   ▲   
(3)请用化学方程式表示下列反应
①生石灰与水反应转变成熟石灰  ▲  
②高锰酸钾受热分解制氧气  ▲  
③盐酸和氢氧化钠的反应  ▲ 
(12分,每空1分)

+2

 
 

(1) ①2P  ②Zn  ③2个硫酸根离子  ④2个水分子
 (2) ①NH3 ②SO2(SO3也给分) ③N2  ④NaCl  ⑤H2O2


 
 (3) ①CaO+H2O=Ca(OH)2

②2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2
③NaOH+HCl=NaCl+H2O解析:
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(1)学习水的组成这一课题后,同学们己经知道水在通电的条件下能生成氢气和
氧气. 某研究性学习小组同学对电解水的实验很感兴趣,很想通过实验验证这一结论.于是
在征得老师同    意后进行实验,实验记录如下:
电解时间/min 2 4 6 8 10 12 14
负极生成气体体积/mL 7 15 23 31 39 47 55
正极生成气体体积/mL 2 5 9 13 17 21 25
电解水生成氢气和氧气的理论体积比是多少?如果你是这次实验的参与者、请认真分析实验数据,
你会发现什么问题?推测产生这一问题的可能原因.(3分)
(2)(3分)假设水是由单个自由的水分子构成,按理论计算,常压下水的熔点是-10℃,
沸点是85℃;而实际上水的熔点是
0
0
℃,沸点是
100
100
℃.实验证明,物质随分子质量的增大,
其熔点、沸点随之升高.因此通常情况下,水是以
分子簇
分子簇
[选填“单个分子”或“分子簇”
(多分子集合体)]的形式存在.
(3)(2分)水是生命之源,万物之基,是人类最宝贵的自然资源.我国规定水质必须在
感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标方可以成为生活饮用水.其中感官性指标
的主要要求为:①不得呈现异色;②不得有异嗅异味;③不得含有肉眼可见物;④水应澄
清透明.净化水时,前两个指标可以利用
活性炭
活性炭
的吸附作用(填物质名称)而
达到;后两个指标可以通过加入混凝剂反应、沉降,然后通过
过滤
过滤
(填操作名称)
而达到.

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科目:初中化学 来源:2012届广东省珠海市文园中学九年级上学期期中考试化学试卷(带解析) 题型:探究题

(12分)请根据下图所提供的仪器,按要求填空:

(1)写出图甲中仪器的名称A            D            
(2)实验室制取氧气需要选择下列药品中的                        (填序号);

A.大理石B.5%过氧化氢溶液C.稀盐酸D.二氧化锰
(3)组装制取和排空气法收集氧气的装置时,除选择仪器A和B外,还要从图中选择的仪器有   (填序号);为能控制反应得到平稳气流,可将仪器_______(“填序号”)换成_____________(“填仪器名称”).小刘并对收集的氧气进行了验满,方法是将___________,木条复燃,则收满;其制氧气的反应表达式为______________________。若小刘的装置气密性好,操作都正确,在检验气体时,带火星的木条无论放在瓶低、瓶中、瓶口,木条都没有复燃,则其可能原因是______________________________(写一条)
(4)若要用如图乙中的液体药品除去气体中的水份,请在图乙中将装置补画完整并标出进气和出气方向。______________

(5)实验室若用右图并用排水法收集氧气,则要先在瓶中装满水,氧气应从______
(“a”或“b”)导气管进入。

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年广东省珠海市九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

(12分)请根据下图所提供的仪器,按要求填空:

(1)写出图甲中仪器的名称A             D            

(2)实验室制取氧气需要选择下列药品中的                         (填序号);

A.大理石           B.5%过氧化氢溶液          C.稀盐酸       D.二氧化锰

(3)组装制取和排空气法收集氧气的装置时,除选择仪器A和B外,还要从图中选择的仪器有    (填序号);为能控制反应得到平稳气流,可将仪器_______(“填序号”)换成_____________(“填仪器名称”).小刘并对收集的氧气进行了验满,方法是将___________,木条复燃,则收满;其制氧气的反应表达式为______________________。若小刘的装置气密性好,操作都正确,在检验气体时,带火星的木条无论放在瓶低、瓶中、瓶口,木条都没有复燃,则其可能原因是______________________________(写一条)

 (4)若要用如图乙中的液体药品除去气体中的水份,请在图乙中将装置补画完整并标出进气和出气方向。______________

(5)实验室若用右图并用排水法收集氧气,则要先在瓶中装满水,氧气应从______

(“a”或“b”)导气管进入。

 

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年江苏省扬州市九年级上学期期末考试化学试题 题型:实验题

(8分)某课外活动小组同学用图12装置(固定装置未画出)测定含有杂质的镁带中镁单质的质量分数(杂质与酸接触不产生气体)。实验过程是:

①取一段镁带样品,准确称得其质量为0.040g。

②往量气管内装水至低于刻度“0”的位置。按图12所示(未装药品)装配好仪器。

③检查装置气密性。

④在试管中加入足量的稀硫酸,稍倾斜试管,将用水湿润的镁带小心贴在试管壁上,塞紧橡皮塞。

⑤调整量气管液面,使两边的液面保持同一水平,记录量气管中液面位置。

⑥把试管底部略为抬高,使镁带与稀硫酸接触完全反应。

⑦待冷却至室温后,再次记录量气管中液面位置。

⑧算出量气管中增加的气体体积为23.96mL。

已知:同温同压下,不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和。

请回答下列问题:

(1)能否用托盘天平称量0.040g镁带样品         。(填“能”或“不能”)

(2)若不改变温度,如何用较简单的方法检查图12所示装置的气密性?

                                                                 

(3).经换算,该实验获得的氢气质量为0.0020g。该镁带中单质镁的质量分数是多少?(要求写出计算过程)(4分)

(4)实验过程⑦中再次记录量气管的液面位置时,试管中留有氢气,是否会影响实验最终结果         (填“是”或“否”)。理由是                                  

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(8分)某课外活动小组同学用图12装置(固定装置未画出)测定含有杂质的镁带中镁单质的质量分数(杂质与酸接触不产生气体)。实验过程是:

①取一段镁带样品,准确称得其质量为0.040g。

②往量气管内装水至低于刻度“0”的位置。按图12所示(未装药品)装配好仪器。

③检查装置气密性。

④在试管中加入足量的稀硫酸,稍倾斜试管,将用水湿润的镁带小心贴在试管壁上,塞紧橡皮塞。

⑤调整量气管液面,使两边的液面保持同一水平,记录量气管中液面位置。

⑥把试管底部略为抬高,使镁带与稀硫酸接触完全反应。

⑦待冷却至室温后,再次记录量气管中液面位置。

⑧算出量气管中增加的气体体积为23.96mL。

已知:同温同压下,不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和。

请回答下列问题:

(1)能否用托盘天平称量0.040g镁带样品        。(填“能”或“不能”)

(2)若不改变温度,如何用较简单的方法检查图12所示装置的气密性?

                                                                 

(3).经换算,该实验获得的氢气质量为0.0020g。该镁带中单质镁的质量分数是多少?(要求写出计算过程)(4分)

(4)实验过程⑦中再次记录量气管的液面位置时,试管中留有氢气,是否会影响实验最终结果        (填“是”或“否”)。理由是                                  

 

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