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    20．区别稀盐酸和稀硫酸最好用（　　）
    A．紫色石蕊B．无色酚酞C．PH试纸D．氯化钡

    分析 根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．

    解答 解：A、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，稀盐酸和稀硫酸均显酸性，均使石蕊溶液显示红色，不能出现两种显不同的现象，不能别，故选项错误．
    B、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，稀盐酸和稀硫酸均显酸性，均使酚酞溶液显示无色，不能出现两种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．
    C、稀盐酸和稀硫酸均显酸性，用pH试纸测定pH均小于7，不能鉴别，故选项错误．
    D、稀硫酸能与氯化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀，盐酸与氯化钡不反应，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别，故选项正确．
    故选：D．

    点评 本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列有关化合价的叙述正确的是（　　）
    A．化合价与原子最外层电子数有关
    B．氨气（NH3）中氮元素的化合价为+3
    C．氧气中氧元素的化合价为-2
    D．有些元素在不同条件下可表现出不同化合价

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．如图中的横坐标表示金属氧化物的质量，纵坐标表示金属氧化物中金属元素的质量．某同学绘制三条表示某些金属氧化物与其所含金属元素质量的关系曲线（图中A、B、C）
    （1）三条曲线中，表示CuO和其中所含Cu元素质量关系的曲线是B；（2）其中绘制错误的一条曲线是（不能正确表示金属氧化物与它所含金属元素质量关系）A理由是曲线上的每一个点对应的横坐标数值应该大于纵坐标数值．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．根据下列装置图回答问题

    （1）写出装置图中标有a、b序号的仪器名称：a酒精灯；b试管；
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置为A（填序号），收集装置为C或E，主要实验步骤有：①加热  ②向试管中装药品  ③检查装置气密性  ④用排水法收集氧气  ⑤停止加热   ⑥将导管从水槽中取出 ⑦连接仪器．
    正确的实验操作顺序是⑦③②①④⑥⑤（填序号）．其中检查装置气密性的方法是将导管插入水中，手握住试管，如果导管口有气泡冒出，松开手后，导管内有一段上升液柱，说明该装置气密性良好，证明不漏气．实验过程中发现水槽中的水逐渐变为红色，其原因是试管口没有放棉花团．
    （3）用双氧水和二氧化锰制取氧气应选用的发生装置是B，若用C收集氧气，其原因是氧气的密度比空气大．
    （4）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气（2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑），应选用的装置是A（填装置代号）；若用向上排空气法收集氧气，检验是否收集满的方法是：将带火星的小木条接近集气瓶口，若小木条复燃，则证明已经收集满．
    （5）甲同学选择以上装置进行氧气制取实验，实验完毕后发现试管炸裂，请你试帮他分析原因：试管口朝上倾斜；试管底部接触到灯芯或加热时试管外壁有水（两条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．用化学用语表示：
    （1）磷元素P    （2）3个镁离子3Mg2+（3）二氧化碳CO2
    （4）5个水分子5H2O（5）2Al3+2个铝离子（6）3O23个氧分子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．化学用语是学习化学的重要工具．
    （1）用化学符号表示：
    ①2个氧原子2O；②3个氮分子3N2；③4个二氧化碳分子4CO2；④氢氧根离子OH-；⑤铝离子Al3+；⑥氧化铜中铜元素的化合价$\stackrel{+2}{Cu}$O．
    （2）写出下列反应的化学方程式：
    ①红磷在空气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
    ②实验室用磁铁矿炼铁原理Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2
    ③电解水2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
    ④过氧化钠（Na2O2）与CO2反应生成碳酸钠和氧气2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，知道生成物不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：
    在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气，如图．然后给装有红磷的玻璃管加热．同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止．停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内．
    请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：
    （1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约10 mL．
    （2）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是使氧气与红磷充分反应．写出该反应的文字表达式红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下， 原子核发生分裂，产生氙、锶等原子及一些粒子和射线．其中锶元素原子序数为38，相对原子质量为88，那么锶原子核内质子数和中子数正确的是（　　）
    A．38，88B．38，38C．38，50D．50，38

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．某微粒结构示意图如图所示．下面是小红对它的认识，错误的是（　　）
    A．该微粒为阳离子B．该微粒的化学性质与稀有气体相似
    C．该微粒属于金属元素D．该微粒是由原子得到两个电子形成

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