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2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”。下列说法错误的是

A.利用太阳能使水分解是最理想的氢能来源

B.电解水时,能量由化学能转化为电能

C.利用海水的潮汐变化可以获得电能

D.水通过三态变化实现天然循环,太阳为其提供能量

B

【解析】

试题分析:A、利用太阳能使水分解是最理想的氢能来源,正确,B、电解水时,能量由电能转化为化学能,错误,C、利用海水的潮汐变化可以获得电能,正确,D、水通过三态变化实现天然循环,太阳为其提供能量,正确,故选B

考点:水与能源的应用

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下表记录了物质X的溶液分别加入到另外三种物质的溶液中产生的现象。则物质X的化学式可能是

氢氧化钠

碳酸钠

石蕊

物质X

无明显现象

产生气泡

溶液变红

A.Ca(OH)2 B.CuSO4

C.HCl D.NaCl

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物质X是一种可再生绿色能源,其燃烧的化学方程式为X + 3O22CO2+ 3H2O ,则X的化学式为

A.C2H4 B.C2H5OH C.CH3OH D.C2H6

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(4分)化学用语可准确、简洁表达化学信息。请用化学符号或文字填空:

(1)氦气__________;(2)2个氮气分子________;(3)5个硫酸根离子______________;

(4)碳酸钠中碳元素的化合价__________________。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省抚州市初三上学期期末教学质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择题

据探测卫星发回的数据分析,火星大气中95%是二氧化碳,其余为少量的氮气、氢气,还找到了有液态水存在的证据。根据以上信息。某同学作出如下推断:

①火星大气是混合物 ②火星大气与地球大气成分相似

③火星上钢铁不易生锈 ④火星环境适宜人类生存 ⑤火星上温室效应显著。你认为正确的是

A.①③⑤ B.②③⑤ C.②③④ D.①④⑤

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年重庆开县初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(5分)为了探究三氧化硫能与水发生反应生成具有酸性的物质。甲同学的实验方案是把三氧化硫(SO3)气体通入紫色石蕊试液中,观察溶液的颜色变化,如下图A所示。乙同学的方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥小花,按下图B进行实验,观察小花颜色变化(资料表明:紫色石蕊遇酸变红色)。请你就甲、乙两同学的实验方案。回答下列有关问题:

(1)乙同学按图B进行实验时,Ⅰ中观察到的现象是石蕊小花变红;Ⅲ中观察到的现象是不变色,你认得出的结论是 ;Ⅳ中观察到的现象是 ,你认为得出的结论是 。

(2)通过以上分析,你认为哪个同学的方案更合理 ,另一同学不合理的原因是 。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年重庆开县初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(3分)请用化学用语回答问题:

(1)两个铜原子 ;(2)五个五氧化二磷分子 ;(3)三个亚铁离子 。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省宜宾市初三上学期期末教学质量监测化学试卷(解析版) 题型:计算题

(8分)现将30g氯酸钾与二氧化锰的混合物充分加热,冷却后称得剩余固体的质量为20.4g。

请计算:

(1)生成氧气的质量。

(2)反应前混合物中氯酸钾的质量分数。

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(1)B的化学式为 :(2分)F的化学式为: (2分)

(2)反应①的化学方程式是:

(3)②的反应类型是 反应。(2分)

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