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9.如图是A、B、C三种物质溶解度曲线据回答:
(1)P点含义t1℃时,AC两物质溶解度为25g
(2)t2℃时A、B、C三种物质溶解度大小关系A>B>C
(3)当A中含有少量B物质时,采用降温结晶方法提纯A物质.
(4)把t2℃时A B C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,有晶体析出的是A、B
(5)t1℃时,将50g B物质投入到100g水中,得到B物质的饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液,此时,溶液质量是140g.

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:(1)通过分析溶解度曲线可知,P点含义是:t1℃时,A C两物质溶解度为25g;
(2)通过观察溶解度曲线可知,t2℃时A、B、C三种物质溶解度大小关系是:A>B>C;
(3)A物质的溶解度受温度影响较大,所以当A中含有少量B物质时,采用降温结晶方法提纯A物质;
(4)A、B物质的溶解度随温度的升高而增大,所以把t2℃时A B C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,有晶体析出的是A、B;
(5)t1℃时,B物质的溶解度是40g,所以将50g B物质投入到100g水中,得到B物质的饱和溶液,溶液质量是140g.
故答案为:(1)t1℃时,A C两物质溶解度为25g;
(2)A>B>C;
(3)降温结晶;
(4)A、B;
(5)饱和,140.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.小红为大家做了一个“燃纸成铁”的趣味实验.将一张滤纸(组成元素为C,H.O)用FeCl3浓溶液润湿,在酒精灯上烘干后点燃,滤纸变黑、红热,最∠终生成黑褐色物质.小红告诉大家:黑褐色物质中含有铁单质.
【提出问题】黑褐色物质中真的含有铁单质吗?
【探究过程】(1)小红先从反应物分析,因为反应物氯化铁中含有铁元素所以反应后可能生成铁单质.
(2)为获得实验证据,小红做了实验1
实验1:将黑褐色物质放入稀盐酸中,发现有连续微小气泡产生.若黑褐色物质中含有铁单质,则反应的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2
(3)小明提出疑问:由反应物的组成分析,能与稀盐酸反应产生气泡的物质不一定是铁单质,还可能是碳酸亚铁或者碳酸铁
小红通过查阅资料得知,在高温条件下不可能生成此类物质.
(4)小明仍有疑问:实验1中产生的气泡也可能是滤纸碳化后吸附的空气.
为此,小红又做了实验1的对比实验:把黑褐色物质放入蒸馏水中
观察到有微小气泡产生但很快停}巨,证明实验1中的连续气泡确实是由铁单质与稀盐酸反应产生的.
(5)为进一步证明黑褐色物质中有铁单质,小红又做了实验2,
实验2:将黑褐色物质放入硫酸铜溶液中,观察到产生红色固体,蓝色硫酸铜溶液变成浅绿色
【得出结论】通过以上探究,证明黑褐色物质中确实含有铁单质.
【拓展探究】请再用一种方法证明黑褐色物质中含有铁单质:把磁铁靠近黑褐色物质,部分物质被吸引.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.请从C,H,O,S,Cl,Ca,Fe等7种元素中选择恰当的元素,用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空:
(1)硫酸亚铁中的阴离子SO42-;氯化铁中的阳离子Fe3+;由三种元素组成的一种白色沉淀CaCO3(只写一种).
(2)写出一个生成氢气的置换反应:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;写出一个生成CO2的置换反应:2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.二氧化氯(ClO2)是一种环保型杀菌消毒剂.在生活中主要用于饮用水的消毒和食品保鲜.用二氧化氯消毒后的水可以直接饮用.
二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,其熔点为-59℃,沸点为11.0℃,易溶于水,且与水反应得到酸性溶液.该气体具有强烈的腐蚀性,吸入高浓度二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道粘膜的损伤.
二氧化氯极其不稳定,受热或见光易发生爆炸性分解,直接造成氯气泄漏而污染环境,所以只有依靠现场制备.工业上用稍潮湿的氯酸钾(KClO3)和草酸(H2C2O4)在60℃时反应制得.由于制取二氧化氯需要使用的氯酸钾是易爆危险品,所以制备和运输成本很高,因此我国目前还未广泛用其消毒自来水.
请依据上文回答下列问题:
(1)本文介绍了二氧化氯的性质、制法和用途等方面的内容.
(2)二氧化氯的化学性质有①能与水反应;②腐蚀性.
(3)请将制备二氧化氯反应的化学方程式填写完整:
2KClO3+2H2C2O4$\frac{\underline{\;60℃\;}}{\;}$2ClO2↑+2CO2↑+K2C2O4+2H2O.
(4)发生二氧化氯泄漏时,最简单的紧急处理方法是洒水或喷水吸收.

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4.下列按酸、碱、盐的顺序排列的一组是(  )
A.H2SO4 NaHCO3  NaClB.Ca(OH)2 HCl  Na2SO4
C.NaOH HNO3 NaClD.H2CO3  NaOH NaHCO3

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14.已知14g含有杂质的Fe与100g稀硫酸恰好完全反应(杂质不与稀硫酸反应,也不溶于水),放出0.4g气体.
求(1)该Fe的纯度  
(2)稀硫酸的溶质质量分数   
(3)反应后所得溶液溶质质量分数.

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1.甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,结合图分析,下列结论正确的是(  )
A.甲、丙、丁都是氧化物B.该反应属于置换反应
C.反应前后分子个数不改变D.发生反应的甲和乙的质量比为22:3

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18.松花蛋,又称皮蛋.其中一种加工工艺的主要原料配方为:鸭蛋,水,生石灰,纯碱,食盐.加工时,将纯碱、食盐加入容器中,加沸水溶解,再慢慢加入生石灰充分反应,冷却后得到料液,再加入鸭蛋浸渍.
请回答下列问题:
(1)鸭蛋中富含的营养素有水和蛋白质.
(2)生石灰加入沸水中,水能持续保持沸腾,其原因是生石灰与水反应放出大量的热.
(3)静置后,取少量的上层料液,稀释后滴加无色酚酞试液,料液应变为红色
(4)同学们对上层料液的成分产生了兴趣,请你一起参加他们的探究活动.
【提出问题】料液中含有哪些溶质?
【交流讨论】①一定含有氯化钠和氢氧化钠
②可能还含有其它溶质
甲同学推断只有Ca(OH)2
乙同学推断只有Na2CO3
丙同学推断有Ca(OH)2、Na2CO3
通过进一步讨论,大家一致认为丙同学的推断是错误的,理由Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH(用化学方程式表示).
【实验探究】
我打算取上层清液滴加硫酸铜溶液,产生蓝色沉淀,证明甲同学的结论正确,但桐桐否定了我的做法,她的原因是氢氧化钠或氢氧化钙都与硫酸铜反应产生沉淀,为验证甲的推断是正确的,她又做了如下探究实验.
实验步骤实验现象
取少量上层料液,滴加适量的稀盐酸无明显现象
另取少量上层料液,滴加碳酸钠溶液产生白色沉淀
【探究结论】甲同学的推断是正确的.
【知识应用】皮蛋中因为剩余一些碱性物质而有涩味,所以食用时加入一些食醋除去这些涩味,原因为酸与碱发生了反应.
【反思拓展】剩余液体不能直接排放到下水道,否则会污染水源.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”,下列说法正确的是(  )
A.冰水共存物属于混合物
B.实验室常用蒸馏的方法除去水中不溶性杂质
C.硬水和软水可用肥皂水来区分
D.水电解时产生的氢气和氧气的质量比为2:1

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