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实验室有一瓶无色气体,为能立即确定它是否为二氧化碳,你认为下列做法合理的是


  1. A.
    猜想假设
  2. B.
    查阅资料
  3. C.
    进行试验
  4. D.
    交流讨论
C
分析:科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,据此结合题意进行分析判断.
解答:A、猜想假设只是对问题的可能性进行合理的推测,不能通过猜想假设确定该无色气体是否为二氧化碳,故该做法不合理.
B、查阅资料只是为实验探究过程找寻理论支持,不能通过猜想假设确定该无色气体是否为二氧化碳,故该做法不合理.
C、通过进行实验以及对实验现象的观察、记录和分析等可以确定该无色气体是否为二氧化碳,故该做法合理.
D、交流讨论可以使实验探究更合理、更完善,不能代替实验做出实验证明,不能通过猜想假设确定该无色气体是否为二氧化碳,故该做法不合理.
故选C.
点评:本题难度不大,考查的是科学探究方法,是研究初中化学问题的重要方法,了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有一瓶无色气体,小娜想探究其组成,并进行了下列实验:将一根燃着的木条伸入该集气瓶内,看到木条的火焰明显变小,一会儿就熄灭了.由此,她作出了如下四种猜想,其中不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?崇左)实验室有一瓶无色溶液,由于腐蚀,其标签破损(如图).
(1)甲同学对这瓶溶液做如下推测,其中
B
B
 可能是溶质.
A.氯酸钠            B.碳酸钠
C.碳酸氢钠          D.磷酸钠
(2)乙同学推测这瓶溶液可能为①Na2SO4②Na2CO3,然后取该溶液10mL于试管中,向其中加入足量盐酸.请你帮他分析可能产生的现象.
①如果是Na2SO4,现象为
无明显现象
无明显现象

②如果是Na2CO3,现象为
产生无色气体
产生无色气体

(3)丙同学查阅资料知,Na2CO3溶液呈碱性、Na2SO4溶液呈中性,因此可加入
酚酞试液(或紫色石蕊试液)
酚酞试液(或紫色石蕊试液)
(填酸碱指示剂),就可以确定乙同学的推测.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有一瓶无色气体,为能立即确定它是否为二氧化碳,你认为下列做法合理的是(  )

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科目:初中化学 来源:新人教版九年级上册《第2章 我们周围的空气》2013年同步练习卷C(解析版) 题型:选择题

实验室有一瓶无色气体,小娜想探究其组成,并进行了下列实验:将一根燃着的木条伸入该集气瓶内,看到木条的火焰明显变小,一会儿就熄灭了.由此,她作出了如下四种猜想,其中不正确的是( )
A.该气体是混合物
B.该气体可能是呼出的气体
C.该气体是二氧化碳或氮气
D.该气体可能是氧气和二氧化碳

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