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    【题目】下列除去杂质（括号内物质）的方法正确的是（）

    A. N2（O2）：通过灼热的木炭

    B. NaOH 溶液（Na2CO3）：加适量稀盐酸

    C. NaCl 溶液（HCl）：加热蒸发

    D. 铁粉（氧化铜粉末）：加入足量稀硫酸

    【答案】C

    【解析】

    A.通过灼热的木炭和氧气反应生成二氧化碳，会与氮气混在一起，引入新的杂质，错误；B. NaOH 和Na2CO3都与稀盐酸反应，会使主要成分被反应掉，错误；C. NaCl 和HCl混合溶液加热蒸发，氯化氢易挥发而氯化钠不挥发，可以达到除杂目的，正确；D. 铁粉和氧化铜粉末都能与稀硫酸反应，不符合除杂要求，错误。故选C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】二百多年前，第一个用实验方法证明空气是由氧气和氮气组成的科学家是

    A. 舍勒 B. 拉瓦锡 C. 门捷列夫 D. 普利斯特里

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    【题目】下列有关“化学之最”的叙述中，错误的是（ ）

    A. 最简单的碳氢化合物是甲烷 B. 相对分子质量最小的气体是氢气

    C. 天然存在最硬的物质是金刚石 D. 地壳中含量最多的元素是铝元素

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    【题目】下列有关“化学之最”的叙述中，正确的是_________
    A、人体中含量最多的物质是蛋白质 B、地壳中含量最多的金属元素是铁
    C、天然存在最硬的物质是金刚石 D、_____．

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    【题目】下列有关燃烧与灭火的说法不正确的是

    A. 用扇子扇灭蜡烛——隔绝氧气

    B. 森林着火时，建立隔离带——移去可燃物

    C. 用水浇灭燃着的纸箱——可燃物温度降到着火点以下

    D. 木柴架空能燃烧更旺——增大可燃物与氧气的接触面积

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学小组同学设计了下列兴趣实验．

    （1）如图A所示，向软塑料瓶中倒入适量澄清的石灰水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖，振荡，观察到的现象是 ．
    （2）如图B所示，从分液漏斗中加入稀盐酸，使其与碳酸钠粉末接触，观察到的现象是 ， 一段时间后，气球膨胀，其中发生反应的化学方程式是 ， 气球膨胀的主要原因是 ．
    （3）如图C所示，集气瓶和气球中充有某些气体，通过胶头滴管甲向其中滴加某种液体后，振荡，一段时间后，观察到气球变瘪，液体变浑浊，再通过胶头滴管乙向其中滴入另一种液体后，振荡，发现气球又重新膨胀，上述过程中可能涉及的两个化学方程式分别为、 ．
    （4）同学们又设计以下实验研究某混合气体的组成．
    【查阅资料】
    ①氢氧化钠可以与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，且碳酸钠能溶于水．该反应的化学方程式是 ．
    ②氮气（N2）化学性质稳定，难溶于水，且不与氢氧化钠溶液反应．
    同学们利用如图所示的装置进行实验．

    实验步骤：关闭止水夹，向充满N2和CO2混合气的集气瓶中注入10mLNaOH溶液（足量），充分反应后，冷却至室温，打开止水夹，观察到右侧量筒中有115mL的水被吸入集气瓶中，则混合气中CO2的体积分数为%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】检验集气瓶内氧气有无集满的方法是（ 　）

    A. 将带火星的木条伸入瓶 B. 将带火星的木条伸到瓶口

    C. 用燃烧的木条伸入瓶中 D. 将鼻子伸到瓶口闻一下气味

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一种物质在氧气中燃烧，生成了二氧化碳和水，由此可推知该物质中

    A. 一定含有碳、氢、氧三种元素

    B. 一定含有碳、氧元素

    C. 只含有碳、氢元素

    D. 一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】酸、碱、盐是初中化学中的重要物质．
    （1）盐酸及时盐化工的重要产品，又是生产硅材料的重要原料，图1归纳出了盐酸与其他物质间相互反应的关系．（图中“﹣”表示相连的两种物质Ⅰ能发生反应，“→”表示转化） ①若X是与其他三种不同类别的化合物，则X可能是（填化学式）；
    ②根据图1所示物质间关系，写出Ⅰ反应的化学方程式
    （2）已知A﹣F六种物质均为初中化学常见物质，其中B、D为氧化物，A、B、E、F为不同类别的化合物，A、B、E放入水中能使酚酞变红，如图是它们之间的关系，请回答： ①写出下列物质的化学式：B是；F可能是 ．
    ②写出A和E反应的化学方程式；写出B和D反应的化学方程式 ．

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