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    10．上海世博会上，100辆燃料电池观光车活跃在世博园区，它们靠氢气和氧气反应提供能量，由于它们“喝”的氢气，产生的是水，真正实现了“零排放”．在燃料电池里需要加入30%的氢氧化钾溶液．现需要200千克30%的氢氧化钾溶液，问需60%氢氧化钾溶液多少千克？需要加入的水是多少千克？

    分析 根据溶液的溶质质量分数可知一定量溶液中所含有溶质的质量，而用浓溶液配制稀溶液时溶质的质量不变，则利用溶质的质量前后相等列等式来解答．

    解答 解：根据配制前后溶质的质量不变，
    设需60%氢氧化钾溶液的质量为x，则
    200kg×30%═x×60%
    解得x═100kg
    需要加入的水的质量：200kg-100kg=100kg；
    答：需60%氢氧化钾溶液100kg；需要加入的水的质量是100kg．

    点评 本题考查浓溶液稀释为稀溶液的计算，直接利用“浓溶液质量×浓溶液中溶质的质量质量分数=稀溶液质量×稀溶液中溶质的质量分数”来解答此类习题．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．人工降雨B．海水晒盐C．浓硫酸稀释D．蜡烛燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．用集气瓶可完成多种实验．请根据如下实验装置示意图，回答有关问题：

    （1）实验装置Ⅰ完成的实验是实验室制取二氧化碳，实验装置Ⅱ的集气瓶中装入的试剂是浓硫酸．若实验III收集的气体是氧气，则实验室制取氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）实验装置Ⅳ的集气瓶中预先加入了少量水，其作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底．
    （3）通过Ⅳ、Ⅴ两个实验，结合课堂学习，你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是（说出两点即可）
    ①注意环境保护，②注意安全．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．小柯同学是一个实验迷，在父母的资助下，他在家里建了一个小小的实验室，
    并按下图装置制取氧气．请据他的实验回答有关问题：
    （1）小柯点燃酒精灯，先均匀加热后集中加热，一会就有大量的气泡产生．此时小柯发现脸盆里的水变成了紫红色，小柯马上拿出导管，熄灭酒精灯．他想为什么实验开始时水槽的水是无色，现在却变紫红色呢？经过思考后，他认真地检查组装的实验装置，发现了问题所在．你认为出现这一现象的原因是试管口没有放一团棉花．
    （2）改正装置，进行实验后，小柯制得了所需的氧气，同时试管中还残留锰酸钾[K2MnO4]、二氧化锰等生成物．写出该反应制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）洗试管时，小柯发现清洗试管的水又变成了墨绿色．他调查资料得知，高锰酸钾和锰酸钾都是盐类（填写“酸类”、“碱类”或“盐类”）物质，且它们都溶于水；还得知溶液的颜色与溶液中存在的离子有关，硫酸钾和硝酸钾等的溶液是无色的溶液，高锰酸钾溶液是紫红色的溶液，由此小柯就得出了自己的结论．根据上述材料，你认为水变成墨绿色可能是MnO42-离子表现出来的（填离子符号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．核电荷数为1～18的x、y两元素，x元素原子的次外层电子数与最外层电子数的差等于5；y元素比x元素的原子多4个电子，则y与x可能形成的化合物是（　　）
    A．YX3B．XY3C．X3YD．X2Y

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．2008年5月12日，四川汶川发生了里氏8.0级地震，全国人民抗震救灾，众志成城．为确保大地震之后无大疫，卫生部门用优氯剂、漂白粉等对饮用水等进行消毒．
    （1）漂白粉的有效成分是Ca（ClO）2，氯元素的化合价是+1．
    （2）ClO2 是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取ClO2的新方法，其反应的微观过程图如下：
    试回答：ClO2 的名称为二氧化氯； 根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．现有人设计用如图的装置来制取和收集氧气．
    （1）用排水法收集氧气时，应在气泡连续、均匀的冒出时开始时收集氧气；有大量气泡从瓶口冒出时，表示已经收集满了
    （2）如图制备氧气时试管口没有略向下倾斜造成的后果是水倒流入热的试管底部使试管炸裂．在试管口放一团棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导气管
    （3）此实验包括以下操作：①加热；②收集气体；③检查气密性；
    ④装入高锰酸钾；⑤将导管从水中移出；⑥熄灭酒精灯．⑦组装仪器．正确的操作顺序是⑦③④①②⑤⑥ （填序号）
    （4）收集满氧气的集气瓶应正（填“正”或“倒”）放在桌上．
    （5）硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰．红热的木炭在盛氧气的集气瓶中燃烧比在空气里更旺，燃烧停止后，往集气瓶里加入少量澄清石灰水，经振荡，出现的现象是澄清石灰水变浑浊．
    （6）铁丝在氧气中燃烧的实验现象剧烈燃烧、火星四射、生成一种黑色固体、放出大量的热．反应时在集气瓶底部铺上细沙的目的防止溅落的熔化物炸裂瓶底．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．臭氧（O3）、二氧化氯（ClO2）、双氧水（H2O2）是常用的消毒剂，三种物质中都含有（　　）
    A．氧分子B．氧离子C．氧气D．氧元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，为了探究其成分，甲、乙、丙、丁分别设计如下实验，请你帮助其完成下面的探究：
    甲同学欲证明这瓶氢氧化钠是否变质：
    试剂现象结论
    这瓶氢氧化钠已经变质
    乙同学：猜想该氢氧化钠固体可能并未完全变质，于是他设计实验加以验证：取少量固体溶解，向溶液中滴加少量酚酞溶液，溶液显红色，乙同学得出结论：氢氧化钠没有完全变质．
    丙同学：丙认为乙同学的结论并不可靠，原因是碳酸钠溶显碱性．
    如果得到正确可靠的结论需要增加一个实验，请你将需要增加的实验方案写在下面：可加入氯化钙溶液，将其转化为碳酸钙沉淀和氯化钠再进行检验．．
    丁同学：通过实验证明该固体部分变质，既然并未完全变质，丁同学认为可以通过适当的方法制得纯净的氢氧化钠固体，有以下试剂可以选择：
    A、Ca（OH）2        B、CaCl2          C、HCl
    将固体溶解，用胶头滴管逐渐滴加A（填序号）试剂，直到不再产生沉淀为止，进行过滤操作和蒸发操作，最终得到纯净的烧碱固体．
    保存氢氧化钠溶液的方法是密封保存．

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