【题目】实验室有一瓶失去标签的过氧化氢溶液,为测定其溶质质量分数,兴趣小组同学取l00g该溶液与1g二氧化锰混合,使其充分反应,产生气体的质量和反应时间关系如图.
(1)完全反应后,经过滤、烘干,得到固体的质量为______(不计操作过程中的损耗)
(2)产生气体的速度越来越慢的原因是______.
A.二氧化锰越来越少
B.过氧化氢溶液的溶质分数越来越小
C.温度越来越高
(3)计算所用过氧化氢溶液的溶质质量分数______.(规范写出计算过程)
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【题目】图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是( )
A. C+O2CO2 B. 2CO+O22CO2
C. 2H2+O22H2O D. CH4+2O2CO2+2H2O
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【题目】甲烷和水反应可以制备水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如图所示:
根据以上微观示意图得出的结论中,正确的是
A. 水煤气的成分是一氧化碳和氧气
B. 反应中含氢元素的化合物有三种
C. 反应前后碳元素的化合价没有发生变化
D. 反应中甲和丁的质量之比为8∶3
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【题目】甲乙丙丁四种物质,在一定的条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是
A. 丁一定是化合物
B. 参加反应的甲的质量一定等于生成的丁和乙的质量之和
C. 该反应是化合反应
D. 丙一定是这个反应的催化剂
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【题目】如图表示M、N两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线。根据图示判断,下列说法中,正确的是( )
A. M、N的溶解度都随温度的升高而增大
B. 将t1℃时M的饱和溶液升温至t2℃,溶质的质量分数增大
C. 在t1℃时,M、N的饱和溶液中溶质的质量分数二者相等
D. 将t2℃时M、N的饱和溶液分别降温至t1℃,两溶液中均析出晶体
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【题目】某兴趣小组在实验室里准备常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中,有一瓶未盖瓶塞且标签破损的溶液(如图),他们决定对这瓶溶液的成分进行探究。
(提出问题)这瓶溶液的溶质是什么?
(获得信息)
①酸、碱、盐的性质实验中用到含钠元素的物质有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠。
②实验室里盛放碱性溶液的试剂瓶通常使用橡胶塞。
③氯化钡溶液呈中性。
(提出猜想)猜想一:氢氧化钠:猜想二:碳酸钠:猜想三:碳酸氢钠。
(实验探究)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取一支洁净试管,加入待测液,然后滴加过量稀盐酸 | 有 ______ 产生 | 该溶液的溶质是碳酸钠或者是 ______ |
再取一支洁净试管,加入待测液,后加入过量的氯化钡溶液 | 有白色沉淀产生 | 该溶液的溶质是 ______ ,发生 反应的化学方程式为 ______ |
小华认为上面的结论不完全正确,理由是______(用化学方程式表示);小组讨论后,又进行如下实验:
取第二次实验后的上层清液,滴入无色酚酞试液,溶液呈红色。
(实验结论)这瓶溶液的原溶质是氢氧化钠。
(交流反思)实验探究中,能否用氢氧化钡溶液替代氯化钡溶液?______(填“能”或“不能”):实验中取用液体药品时,应注意密封保存。
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【题目】五氧化二钒(V2O5)是工业上制取硫酸的催化剂,如图是制取V2O5的工艺流程
(1)操作a的名称是_____,该操作中玻璃棒起的作用是_____
(2)反应②的反应类型是_____反应,V2O5中钒的化合价是_____,物质X中一定含有的元素是_____
(3)工业上利用SO2与O2在加热并用V2O5作催化剂的条件下转化为SO3,再用SO3与水反应制取硫酸,请写出SO2转化为SO3的化学方程式_____。
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【题目】用化学用语填空
个镁原子______;
个二氧化硫分子______
个钠离子______
氯化铁中铁元素的化合价______
写出地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素组成的化合物的化学式______
写出最简单的有机物的化学式______.
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【题目】向盛有20.0g稀硫酸的烧杯中倒入5.0g黄铜(铜锌合金)样品粉末,恰好完全反应。称得剩余固体质量3.7g。求:
(1)该样品中含锌的质量______g。
(2)所用稀硫酸中溶质的质量分数______(写出计算过程)
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