A. | 观察颜色并闻它们的气味 | B. | 将气体分别通入澄清的石灰水中 | ||
C. | 将带火星的木条分别伸入集气瓶中 | D. | 将燃着的木条分别伸入集气瓶中 |
分析 鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体,要根据三种气体性质差别,氧气能助燃,二氧化碳不能支持燃烧,设计实验,设计的方案能出现三种明显不同的实验现象,即可鉴别.
解答 解:A、三种气体都是无色无味的气体,因此通过闻气体气味无法区另三种气体,故错误;
B、将三种气体分别通入澄清的石灰水,能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳,无明显现象的为空气或氧气,无法鉴别空气和氧气,故错误;
C、分别插入带火星的木条,能使木条复燃的气体是氧气,带火星的木条在空气中也会熄灭,二氧化碳不支持燃烧,一定熄灭,故无法鉴别空气和二氧化碳,故错误;
D、燃着的木条分别放入瓶中,燃烧无明显变化的气体为空气;燃烧更旺的气体为氧气;燃烧熄灭的气体为二氧化碳,可以鉴别,正确;
故选D.
点评 利用所要鉴别物质的性质差别,设计实验,实验中出现明显的现象差异,即可达到鉴别物质的目的.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | XY | B. | Y2X | C. | YX2 | D. | YX |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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