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用所学的化学知识回答下列问题
①金刚石和石墨的物理性质存在差异的原因
 

②CO和CO2的化学性质不同的原因
 
考点:碳元素组成的单质,利用分子与原子的性质分析和解决问题
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:根据物质的组成和分子的构成进行分析解答即可.
解答:解:①金刚石和石墨的物理性质存在差异的原因是二者的碳原子的排列方式不同,故填:碳原子排列方式不同;
②CO和CO2的化学性质不同的原因是二者的分子构成不同,故填:分子构成不同.
点评:物质的组成和分子的构成是决定物质的化学性质的原因,据此解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

今年我市决定开工建设红庙岭垃圾焚烧发电厂,以改善目前填埋方式处理垃圾对环境产生的不良影响.其建成后既能利用垃圾,也能利用前期填埋垃圾产生的沼气,做为焚烧的原料.
(1)你认为这样做的好处是
 
 
.(至少答两点)
(2)前期填埋的垃圾中易腐败的有机物在一定条件下被细菌分解为沼气,沼气的成分是
 
(填名称).写出沼气燃烧的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,请回答下列问题.

(1)以上四种粒子的结构示意图中,属于同种元素的粒子是
 
(填字母代号);
(2)以上四种粒子中,易得到电子的是
 
(填字母代号);
(3)D元素的名称是
 

(4)以上元素的化学性质相似的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图

(1)写出图中带标号仪器的名称:①
 

(2)用高锰酸钾制取较纯净的氧气的装置组合应选择
 
(填序号),该反应的化学方程式是
 

(3)用过氧化氢溶液制取氧气应选择发生装置是
 
(填字母),若改用图F发生装置,请写出该装置的一个优点是
 
.MnO2可以反复使用,理由是
 

(4)乙炔是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体.实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是
 
收集装置是
 
(填字母)
(5)若用如图G所示的装置正放收集氧气,则氧气应从
 
(填“d”或“e”,下同)端通入,若用装满水的该装置收集,氧气应从
 
端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

把两种金属的混合物6克,放入足量的稀硫酸中完全反应,结果得到0.2克氢气.则混合物的成分不可能是(  )
A、锌和铁B、铝和锌
C、铁和铜D、镁和铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生用量筒量取液体,将量筒平放且面对刻度线,读数为30mL;将液倒出部分体后,俯视凹液面最低处,读数为20mL,则该学生实际倒出液体的体积是(  )
A、等于10mL
B、小于10mL
C、大于10mL
D、无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

小刚和小洁以“化学反应中,反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究,请填写以下空格:(他们选的实验是白磷在空气中燃烧;稀盐酸与碳酸钠固体的反应)
(1)提出假设:化学反应中,反应物的总质量与生成物的总质量
 

(2)确定研究方法:分析推理,查阅资料,实验探究.
(3)设计并进行实验:小刚设计的实验装置和选用药品如图A所示,小洁的如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作,准确的称量和细致的观察.
(4)实验结论:通过实验,小刚认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等,小洁认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等,你认为结论正确的是
 
,请你谈谈导致另一种结论错误的原因:
 

(5)结论分析:请从原子的角度,简要分析你认为正确的结论:
 

(6)查阅资料:小刚和小洁通过查阅资料了解到:法国伟大的科学家拉瓦锡,早在18世纪就围绕这个问题,进行了准确,缜密的研究,并做出了科学结论.
(7)交流表达:请简要谈一下,你认为这条科学结论有什么重大意义?(不超过30个字)
 

(8)结论应用:略.

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科目:初中化学 来源: 题型:

一个封闭的池塘,水体受大量生活污水的污染,出现富营养化,则其水中溶解氧含量的变化曲线是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式;并指出①③的反应类型
①加热高锰酸钾
 
 

②二氧化碳通过炽热炭层
 

③有耀眼白光生成的反应
 
 
).

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