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    6．下列反应属于分解反应的是（　　）
    A．硫在氧气中燃烧B．过氧化氢制氧气C．铁在氧气中燃烧D．蜡烛燃烧

    分析 分解反应，化学变化的基本类型之一，指一种物质反应后生成两种或两种以上物质的反应，简单概括为“一变多”，其反应的基本形式为：A→B+C．

    解答 解：A、硫、氧气两种物质反应生成一种物质二氧化硫，属于“多变一”的化合反应，故不选；
    B、一种物质过氧化氢生成氧气、水两种物质，符合“一变多”的分解反应特点，故可选．
    C、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故不选；
    D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故不选．
    故选B．

    点评 判断分解反应，根据“一变多”的反应特点进行判断，不能只看是不是生成多种物质，还要看是不是只有一种物质反应．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．某同学的笔记上有如下对实验现象的记录，你能判断出哪个是正确的吗？（　　）
    A．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成
    B．亮红色的铜丝加热后表面生成氧化铜
    C．块状石灰石放入足量稀硫酸溶液中，持续产生气泡
    D．碳酸氢铵受热分解，生成有刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．为了验证质量守恒定律，某同学在托盘天平的左盘上放一块石棉网，在石棉网上放一段经过砂纸打磨过的镁条，称量．然后点燃镁条，将生成的白色固体全部收集在石棉网上，冷却后再称量．发现质量比实验前的质量增大了，怎样解释反应前后质量不等的现象？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列实验操作中，正确的是（　　）
    A．为了节约药品，实验后剩余的药品应立即放回原瓶
    B．稀释浓硫酸时，将水沿烧杯内壁慢慢倒入浓硫酸中，并不断用玻璃棒搅拌
    C．浓碱溶液沾到皮肤上，应立即用抹布擦拭干净，再涂上稀盐酸
    D．过滤时，要将液体沿玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．如图是电解水的实验装置图，请根据你所了解的知识填空：
    （1）化学反应的文字表达式是水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，该反应的类型是分解反应．
    （2）实验可推测得气体甲试管与乙试管中的质量比为1：8．
    （3）该实验中往往要在水中加入少量稀硫酸或是硫酸钠，目的是增强水的导电性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．2012年2月29日，我国发布新修订的《环境空气质量标准》，新标准增加了PM2.5检测指标．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自煤等化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量的影响很大．
    （1）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括①③④（填序号）
    ①CO     ②CO2      ③SO2     ④NO2
    （2）下列关于PM2.5的说法错误的是③（填序号）．
    ①燃放烟花爆竹会产生PM2.5； 
    ②PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一；
    ③PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多；
    （3）空气中的氮气和氧气在放电的条件下能生成一氧化氮．请写出该反应的文字表达式N2+O2$\frac{\underline{\;放电\;}}{\;}$2NO；该反应属于化合反应（填反应的基本类型）．
    （4）请举出一种降低PM2.5浓度，改善空气质量的有效措施公路洒水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．回答与水有关的问题
    （1）保持水的化学性质的最小粒子是H2O（填化学式）
    （2）下列生活中的“水”属于纯净物的是C（填编号）
    A湖水    B雨水     C蒸馏水    D地下水
    （3）生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，通过加热煮沸可将硬水软化，
    自来水净水器中用到活性炭，是用其吸附作用，该过程属于物理（填“物理”或“化学”）变化．．
    （4）含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化，这里的“氮”是指（填编号）A   
    A元素    B单质     C离子   D分子
    （5）电解水时收集一试管正极的气体，检验该气体的方法（操作、可能现象及结论）将带火星的木条放在试管口，观察木条复燃，说明是氧气
    通过该实验可知道水不是由一种元素组成的，水通电时可生成两种气体，写出反应的化学表达式2H2+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O
    （6）比较水蒸气和电解水中水的变化，用分子观点分析其不同点水蒸发过程中水分子不变，水电解的过程中水分子分成了原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列过程中发生化学变化的是（　　）
    A．面包霉变B．干冰升华C．车胎爆炸D．玻璃破碎

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．在物质的宏观性质、微观组成（或结构）和表示符号之间建立联系是化学学科的特点．如图为某反应的微观示意图，图中“、○”代表不同元素的原子．请你依据图示回答以下问题：
    ①下列关于该反应的说法中，不正确的是AB（填字母序号）．
    A．有氧化物生成
    B．反应前后各种微粒的数目均没有改变
    C．原子是化学反应中的最小微粒
    D．这是一个分解反应
    ②从图中你还能获得的微观信息是化学变化中，分子可分而原子不可分（写一条即可）．

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