【题目】人类的生产生活离不开金属材料。
(1)铜和铁一样也可以生锈,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],是铜与空气中的氧气、水和________(填化学式)共同作用的结果。
(2)向铜锈中加入过量稀硫酸,固体逐渐溶解,得到蓝色硫酸铜溶液,从蓝色溶液中回收铜的过程如下:
第
①向蓝色溶液中加入过量铁粉,发生反应的化学方程式是_________________________;
②操作a是________。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人类的生存和发展离不开能源和资源。
(1)家用燃料的更新过程如下:煤→液化石油气或管道煤气→天然气。
①下列有关家用燃料更新的理由,正确的是___________。
A.天然气属于可再生能源 B.气体燃料比固体燃料利用率更高
C.天然气作为燃料可避免温室效应的发生 D.煤仅用作燃料烧掉浪费资源
②天然气的主要成分是甲烷,在空气中完全燃烧的化学方程式为__________。
(2)人类每年都要从大自然中提取大量的金属,用于满足生产和生活的需要。
①高炉炼铁过程中,焦炭的作用是提供热量和___________。
②生活中将生铁制成铁锅,是利用其__________和延展性,将铁丝放在潮湿的空气中(如图所示),一段时间后,观察到铁丝生锈,原因是铁与_____和_____(均填化学式)同时接触,同时观察到导管内液面上升;打开K,滴加稀盐酸,观察到导管内液面下降且导管口有气泡冒出,用化学方程式解释______。
③稀盐酸可以除去铁器表面的铁锈,写出该反应的化学方程式________。实验中若需配制74g质量分数为10%的稀盐酸,需要质量分数为37%的浓盐酸(密度为1.18g/cm3)________ g,加水________mL。若用量筒量取浓盐酸时俯视读数,所配溶液中溶质的质量分数________10%(填“大于”、“小于”或“等于”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列实验装置图,回答相关问题。
(1)图中标有 a 的仪器名称是_________________。
(2)用高锰酸钾制取较纯净的氧气,装置组合是_______________(填字母),化学方程式为_______________。 试管口放一团棉花的作用是______________________。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为___________,选择 E 装置收集二氧化碳,气体应从_________(填“b”或“c”)端通入,检验生成的气体是二氧化碳的方法是_______。 小明组装了 F 装置用于制取二氧化碳,该装置能达到的效果相当于图中的_____________填字母)装置,F 装置中的石灰石可用________________(填字母)替代。
A.大理石 B.洗净的鸡蛋壳 C.苏打粉
(4)查阅资料获知:二氧化硫与氯化钡溶液不反应。小明设 计了右图装置(加热和夹持装置已略)进行验证,操作步骤如下:①检查装置气密性;②装入铜片;③关闭弹簧夹;④滴入浓硫酸,加热;⑤打开弹簧夹,通入氮气。
Ⅰ.装置 A 中铜与浓硫酸加热生成硫酸铜、二氧化硫和水,反应的化学方程式为______ 。
Ⅱ.实验过程中,小明意外发现装置 B 中出现白色沉淀,经检验白色沉淀为硫酸钡, 小明认为可能是空气中的氧气参与反应导致。为检验该观点是否正确,小明在原实验基础 上增加了一步操作,并重新完成该实验,装置 B 中果然无沉淀产生。该操作是_________, 该操作应排在操作______________(填序号)之后。实验结果表明:二氧化硫通入氯化钡溶液理 论上不产生沉淀,而实际因氧气的影响往往能观察到沉淀现象。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】完成下列基础学生实验。根据下列装置图,回答有关问题。
(1)写出图中标号仪器的名称:① ______________ ②_______________。
(2)用大理石与稀盐酸反应制取CO2,化学方程式为 __________,应该选用的发生和收集装置分别是_______。检验二氧化碳收集满的方法是____________。
(3)如果选择KClO3与MnO2的混合物作为制备O2的药品时,则反应过程中,MnO2的质量将___(填“增加”、“减小”或“不变”等)。
(4)下图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,用该装置不能完成的实验是______(填序号)。
A.气体从b端通入,收集二氧化碳。
B.瓶内装有澄清石灰水,气体从a端通入,检验氧气中是否混有二氧化碳。
C.瓶内装有氢氧化钠溶液,气体从a端通入,除去一氧化碳中混有的二氧化碳。
D.瓶内装满水,在b端接量筒,气体从a端通入,测量气体的体积。
II.对含有固体不溶物的粗盐进行初步提纯并计算纯度。
(1)实验主要步骤:称量一定质量的粗盐、__________、称量剩余粗盐、过滤、蒸发、称量精盐。蒸发操作时,待蒸发皿中出现____________时停止加热,利用余热将滤液蒸干。
(2)下列因素会导致获得的精盐质量偏小的是_____________(填序号)
A.粗盐中加入过量的水 B.过滤时,滤纸破损
C.过滤后,滤纸上的泥沙未用水洗涤 D.蒸发时,液滴溅出
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~H都是初中化学中常见的物质,已知B为黑色固体,D为红色固体单质,F为红色固体,H溶液中的溶质是一种盐.它们的转化关系如图所示.请回答:
(1)物质B和E的化学式为B 、E ;
(2)反应①的化学方程式为: ;
(3)写一个能实现反应④的化学方程: .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将碳酸钠和硫酸钠的固体混合物6 g放入烧杯中,加入24.5 g稀硫酸,恰好完全反应后烧杯中只剩无色溶液28.3 g(假设CO2全部逸散)。
(1)反应生成气体的质量为________ g。
(2)计算所得溶液中溶质的质量分数为_______(结果精确到0.1%)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了防止食品腐败,在许多食品包装盒中都有一包黑色粉末。这种粉末是一种除氧剂。该粉末没有失效时呈黑色,失效后带有红棕色。为了确定该粉末的成分,小明做出了以下的猜想:
猜想1:该粉末是木炭粉
猜想2:该粉末是铁粉
猜想3:该粉末是木炭粉和铁粉的混合物
实验探究:
小明取该粉末,分别用不同的方法进行如下实验,填写表中空格。
实验操作 | 实验现象 | 猜想是否成立 | |
实验1 | 加入足量的硫酸铜溶液 | __________________ | 猜想1:不成立 |
实验2 | 加入足量的稀盐酸 | __________________ | 猜想2:成立 |
实验3 | 用磁铁吸引 | 粉末被全部吸引 | 猜想3:_______ |
现象与分析:写出实验2中的化学反应方程式: ___________________________________。
交流与反思:
⑴根据失效后的颜色判断,该粉末失效的原因是____________________,变质后得到的红棕色粉末的主要成分是_____________(填物质的化学式)。
⑵采用什么实验方法可以使失效的粉末“再生”?_________________(用化学方程式表示)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是 a、b 两种固体物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是
A. a 物质的溶解度大于 b 物质的溶解度
B. 将 t1℃时 a、b 两种物质的饱和溶液升温至 t2℃,所得溶液中 两种溶质的质量分数相等
C. t1℃时,30 克 a 物质加入到 70 克水中,所得溶液溶质质量分 数为 30%
D. 曲线 a 下方的区域对应的溶液为 a 的饱和溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学测定一瓶标签残缺的硫酸镁溶液的溶质质量分数,取30g该溶液,向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液。生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液的质量关系下图所示。已知:MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg(OH)2↓。
(1)配制40g溶质质量分数为10%的NaOH溶液,需NaOH的质量=_______g。
(2)计算MgSO4溶液中溶质的质量分数为________________(列式计算)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com