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请根据图回答问题.

(1)既可以收集氧气也可以收集二氧化碳的装置是 

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为  

(3)实验室制备氧气并用排水法收集的操作,下列叙述正确的是  (填数字序号)

①先检查装置的气密性,再加入药品进行制取

②先均匀加热,再对着药品部位集中加热

③先等导管口排出的气泡均匀后,再将导管伸入盛水的集气瓶中进行收集

④先熄灭酒精灯,再将导管从水槽中取出.


【考点】氧气的制取装置;氧气的收集方法;制取氧气的操作步骤和注意点;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.

【分析】(1)气体的收集装置依据气体的密度及水溶性等;

(2)据氯酸钾制取氧气的实验原理解答;

(3)根据加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集时的注意事项进行分析解答.

【解答】解:(1)氧气的密度比空气大,不易溶于水,可用向上排空气法或排水法收集,二氧化碳密度比空气大,能与水反应,只能用向上排空气法收集;

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为2KClO3 2KCl+3O2↑;

(3)实验室制备氧气并用排水法收集的操作时:①先检查装置的气密性,再加入药品进行制取是正确的,否则装置漏气而收集不到气体;②先均匀加热,再对着药品部位集中加热是正确的,否则会受热不均匀,会炸裂;③先等导管口排出的气泡均匀后,再将导管伸入盛水的集气瓶中进行收集是正确的,否则会使收集的气体不纯;④先熄灭酒精灯,再将导管从水槽中取出是错误的,会使试管骤冷而使水沿着导气管倒流使试管炸裂;故正确的是:①②③;

故答案为:(1)D; (2)2KClO3 2KCl+3O2↑; (3)①②③.

【点评】本题考查装置的选择、化学方程式的书写,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.


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2010年6月,某市再次发生瓦斯爆炸特大事故.瓦斯已成为导致煤矿特大恶性事故的“头号杀手”.瓦斯存在于煤层及周围岩层中,是井下有害气体的总称.

(1)瓦斯的主要成分是甲烷(CH4),瓦斯爆炸反应的化学方程式是: 

(2)当发生瓦斯爆炸时,下列自救措施不当的是 (填序号);

A.站在原地不动

B.背对爆炸地点迅速卧倒

C.选择合适通道迅速逃生

D.若眼前有水,应俯卧或侧卧于水中,并用湿毛巾捂住口鼻

(3)为了防止煤矿爆炸,应采取的措施是: 

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下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化,其中正确的是(  )

A

B

C

D

向一定量石灰石滴加稀盐酸

向一定量过氧化氢溶液加入少量二氧化锰

向相同铁粉和锌粉加入足量稀盐酸

向一定量硫酸铜溶液不断加入铁粉

A.A    B.B    C.C    D.D

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2015年10月,中国科学家屠呦呦由于发现了青蒿素(C15H22O5)而获得诺贝尔生理学或医学奖.下列有关青蒿素的说法不正确的是(     )

A.青蒿素是一种化合物

B.青蒿素的相对原子质量为282g

C.青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为90:11:40

D.青蒿素中碳、氢、氧三种原子的个数比为15:22:5

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化学实验中经常用到一定溶质质量分数的溶液.请回答:

(1)实验室配制质量分数4%的氯化钠溶液50g.需要固体氯化钠的质量为2g,水为  mL(水的密度1g/cm3).

(2)若上述实验中量取水时是仰视读数,则所配制的氯化钠溶液溶质质量分数会 (填“偏大”、“不变”、“偏小”).

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下列实验基本操作中,正确的是(     )

倾倒液体    B.

加热液体    C.稀释浓硫酸 D.

过滤

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钠是一种银白色固体,放置在空气中会迅速与氧气反应生成氧化钠,把钠投入水中,与水剧烈反应,熔化成闪亮小球在水面上游动,生成了氢氧化钠和氢气.下列有关钠的叙述不正确的是(     )

A.金属钠必须隔绝空气保存

B.钠与水反应放热,使钠熔化,钠是熔点最低的金属

C.钠和水反应的化学方程式为 2Na+2H2O=2NaOH+H2

D.把钠投入硫酸铜溶液中会产生无色无味的气体和蓝色沉淀

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已知反应2X+5024C02+2H20,则X的化学式为(     )

A.C2H4  B.C4H4  C.C2H2  D.C2H5O

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下列数据是相应物质的pH,其中碱性最强的是(  )                   

选项            A               B               C               D

物质            菠萝汁          酱油            牙膏            液体肥皂

pH范围(常温)  3.3﹣5.2        4.0﹣5.0        8.1﹣9.2        9.5﹣11.0

A.A                B.B                C.C                D.D

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