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如图是“尾气催化剂转换器”将汽车中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子.下列说法错误的是(  )
A、此反应有单质生成
B、原子在化学变化中是不可分的
C、图中生成物全部是化合物
D、参加反应的两种分子的个数比为1:1
考点:微粒观点及模型图的应用,单质和化合物的判别,化学反应的实质
专题:化学反应模拟图型
分析:根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,可判断该变化为两种化合物的分子通过原子的重新结合生成一种单质分子和一种化合物分子.
解答:解:题目中的微观示意图,去除干扰粒子得图如下:

A、生成物分子中有同种原子构成的单质分子,因此反应中有单质生成;故A正确;
B、变化前后构成分子的原子种类、个数都没有改变,可判断原子在化学变化中是不可分的;故B正确;
C、生成物的分子一种为不同种原子构成的化合物分子,一种为同种原子构成的单质分子,因此反应中既有单质又有化合物生成;故C不正确;
D、反应前后都有1个构成相同的化合物的分子,说明该分子未参加反应,因此,参加反应的两种分子的个数比为1:1;故D正确;
故选:C.
点评:根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,根据分子由原子构成等特点,正确判断变化中的物质构成与粒子个数关系,是解答本题的基本方法.
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2013年5月15日是我国第20个碘缺乏病防治宣传日.下列疾病与体内缺碘有关的是(  )
A、贫血B、龋齿
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下列属于有机合成材料的是(  )
A、碳纤维B、铝合金
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中国奥运“祥云火炬”中燃料燃烧后火焰颜色具有较好的可视性,该反应的化学方程式为C3Hx+5O2
 点燃 
.
 
3CO2+4H2O,则x的数值是(  )
A、4B、2C、8D、6

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以下表述不正确的是(  )
A、水银不是银
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用原子结构示意图可以方便简明地表示原子核外电子排布,如图是某元素的原子结构示意图,下列说法正确的是(  )
A、第一层上有6个电子
B、该元素为金属元素
C、该原子核内质子数为16
D、该原子易形失去6个电子

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水是生命之源,下列关于“水”的物质属于纯净物的是(  )
A、自来水B、矿泉水
C、蒸馏水D、石灰水

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请根据如图中的KNO3的溶解度曲线,回答:
(1)在60℃时,KNO3的溶解度约为
 
g;
(2)在60℃时,KNO3的饱和溶液的溶质质量分数为
 
(保留小数点后一位);
(3)将20℃KNO3饱和溶液升温到30℃,所得溶液是
 
溶液(选填“饱和”或“不饱和”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁暴露在空气中会生锈.不知你注意了没有,将苹果切开不久,果肉上就会产生一层咖啡色的物质,也好象是生了“锈”一样.某化学活动小组对此进行了探究.
【提出问题】切开的苹果“生锈”与什么因素有关?
【猜想与假设】
猜想①:可能与空气没有关系,只是果肉内的物质自身相互反应而“生锈”.
猜想②:可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”;
猜想③:可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”;
猜想④:可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈”;
猜想⑤:可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”,并且苹果“生锈”的速度还可能与温度有关.
【收集证据】
(一)查阅有关资料:已知苹果“生锈”是果肉里的物质(酚和酶)与空气中的一种物质发生反应,生成咖啡色的物质.
(二)实验探究:针对上面的猜想①至猜想⑤,化学活动小组依次设计了实验方案,进行了实验验证,并依次观察到下列实验现象.请你将他们设计的可行的实验探究方案,填写在下表中.
猜想可行的实验方案观察到的实验现象
猜想①将一小块果肉浸入盛有蒸馏水的烧杯中,观察现象. 果肉表面不变色.
猜想②将一小块果肉放进盛氧气瓶中,观察果肉表面变色.
猜想③将一小块果肉放进氮气瓶中,观察果肉表面不变色.
猜想④将一小块果肉放进二氧化碳气体瓶中,观察 果肉表面不变色.
猜想⑤
 
 温度高的先变色.
【得出结论】
 

【反思与评价】在验证猜想①时,同学们发现,如果蒸馏水不与空气隔绝,果肉放在水中时间长了也会变色,其可能的原因是
 

【应用】根据上述结论,要防止果汁变质,果品加工厂加工和保存果汁时可采取的措施是
 

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