【题目】属于稀有气体的单质是
A.氦气
B.氢气
C.氮气
D.氧气
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(2017桂林)X、Y、Z为初中化学常见的化合物,且物质类别不同,常温下,X、Y可分别与Z溶液反应生成不同的气体。则Z一定属于( )
A.酸B.碱C.盐D.氧化物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(2017承德六校联考)下列叙述中错误的是( )
A.城市中高大建筑物的玻璃幕墙会造成“光污染”
B.“温室效应”加剧主要原因是大气中二氧化碳等气体含量升高
C.加速石油的开采,可以快速提高人类的生活质量
D.为了防止水污染,农业上要合理使用化肥、农药
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器)。某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验。
(1)甲组同学以锌粒和稀盐酸为原料制取氢气,因盐酸挥发出少量的氯化氢气体,导致制取的气体不纯,现欲制备并收集一瓶比较干燥、纯净的氢气,回答下列问题:
①所选仪器的连接顺序为。
②反应装置中生成氢气的化学方程式。
③锌与稀盐酸混合后,随着反应的进行,溶液的质量将。(填 “增大”“减小”“不变” “无法判断”之一)
(2)乙组的同学以过氧化氢溶液为原料(MnO2为催化剂)制备氧气,并对某有机物固体样品(CxHy)的组成进行分析探究,所选仪器按“A→C1→G→C2→D→碱石灰干燥管”的顺序连接,(C1 , C2为浓硫酸洗气瓶),实验前检验装置气密性,所设计的实验装置中气体流向是从左向右。使该有机物固体样品在纯氧气中充分燃烧,观察现象,收集有关实验数据,试回答下列问题:
①仪器A中所发生反应的化学方程式为:。
②若装置中没有连接仪器C1 , 利用C2反应前后的质量变化测算出的该有机物样品中氢元素的质量与实际值比较将(填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)。
③仪器G的玻璃管中放入一定质量的有机物固体样品,有机物样品充分燃烧后,测得仪器C2质量增加ag,仪器D质量增加bg,则试推算该有机物样品(CxHy)的化学式中x、y的比值:x/y= . (用含a和b的代数式表示)。
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【题目】化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出指定仪器的名称:① ②。
(2)下面四种途径都可以得到氧气:
写出实验室中通过乙、丙三种途径制取氧气的文字表达式:
乙:。
丙:。
乙、丙两个反应都属于反应 (填基本反应类型).
(3)实验室用过氧化氢制取氧气时,可选用上图中的发生装置是 (填字母代号),其中长颈漏斗的作用是。写出用向上排空气法收集氧气时验满的方法是。
要得到较纯的氧气,用收集较好(填字母代号)。
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,发现水槽内的水变成了紫红色,可能的原因是。
(5)某同学在实验室用高锰酸钾制取氧气结束后发现试管破裂了,
请写出一种可能原因。
(6)实验室用大理石和稀盐酸混合常温下制取二氧化碳气体,二氧化碳密度比空气大,能溶于水,请选择合适的制取二氧化碳的装置组合 (填字母代号)。
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【题目】“珍惜资源、爱护环境”是每位公民应尽的义务。下列相关做法不正确的是
A.我国拥有丰富的稀土资源,应科学规划,合理开采
B.提倡绿色出行,以减少化石燃料的使用
C.为减少白色污染,应停止使用塑料制品
D.利用熟石灰改良酸性土壤,以利于农作物生长
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