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    3．下列物质仅含游离态氧元素的物质是（　　）
    A．臭氧B．水C．二氧化硫D．空气

    分析 元素以游离态存在即是以单质形式存在．

    解答 解：A、臭氧是单质，氧元素以游离态存在，故A正确；
    B、水是化合物，氧元素以化合态存在，故B错；
    C、二氧化硫是化合物，氧元素以化合态存在，故C错；
    D、空气中的氧气，是单质，氧元素以游离态存在，空气中的二氧化碳是化合物，氧元素以化合态存在，故D错．
    故选A．

    点评 此题考查了单质和化合物的判别方法，锻炼了学生分析问题解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列四个词语中，包含化学变化的是（　　）
    A．花香四溢B．海市蜃楼C．烟花绽放D．木已成舟

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．某微粒的结构示意图是，下列说法错误的是（　　）
    A．属于金属元素B．原子核外有2个电子层
    C．原子最外层电子数为7D．该微粒原子核内有9个质子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列松溪特产的制作一定没有发生化学变化的是（　　）
    A．焙制松溪绿茶B．雕刻民间版画C．冶炼湛卢宝剑D．烧制九龙窑瓷器

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．实验室用100g98%的浓硫酸稀释成28%的稀硫酸，求稀释后溶液中溶剂的质量？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言．请用化学式填空①至④：
    ①空气中含量最多的气体是N2；
    ②引起酸雨的主要物质是SO2（合理即可）；
    ③可用作食品干燥剂的是CaO；
    ④自来水生产过程中常用氯气进行消毒杀菌，它的化学式为Cl2，目前联合国卫生组织确认ClO2是一种安全高效的杀菌剂，可以杀灭一切微生物，它读作二氧化氯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．小明做测定空气中氧气含量的实验时设计如图所示的装置，对此装置评价错误的是（　　）
    A．此装置可以直接测出瓶中原有的氧气的质量
    B．在探究中可以领悟科学研究的严密性和趣味性
    C．该装置能使测量空气中氧气的含量更精确
    D．此装置不使用导管，所以既避免了反应后导管中的空气进入瓶中引起误差，也避免了导管中留有一定量的水引起误差．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．探究：铁粉腐蚀的条件
    如图所示，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，观察到量筒内水沿着细导管慢慢进广口瓶（容积为146mL）．当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数（此时瓶内氧气含量近似为零）．记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如下表．
    序号样品量筒起始
    读数/mL    		量筒最终
    读数/mL    		所需时间
    /min
    11g铁粉、0.2g碳和10滴水10072约120
    2lg铁粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl10072约70
    31g铁粉、10滴水\\\
    （1）金属腐蚀的过程实际上就是金属元素化合价升高（填“升高”或“降低”）的过程．
    （2）实验①和②说明NaCl可以加快（填“加快”或“减慢”）铁锈蚀的速率．
    （3）实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁的锈蚀过程是放热（填“放热”或“吸热”）过程．
    （4）实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响，则表格空白处填写实验③的样品组成是1g铁粉、10滴水．
    （5）该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积含量是19.2%（精确到小数点后1位），试分析该实验结果出现误差的原因滤纸包占有一定体积（写任意一条即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．试评价下列反应式，并判断其反应类型，选择合适的序号填入下表．
    评价序号：A．完全正确        B．违背事实        C．没有配平        D．箭头不当
    类型序号：①分解反应②化合反应
    题号反应式评价反应类型
    ①2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    ②P+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$P2O5
    ③2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
    ④2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$ 2KCl+3O2

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