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11.A~H是初中化学常见的物质,其中E为黑色固体,H为蓝色沉淀,这些物质的相互转化关系如图所示,其中部分生成物和反应条件已省略.

(1)写出下列物质的化学式:ACaCO3,HCu(OH)2
(2)化学反应常伴有能量变化,物质B与水反应时会放出(“吸收”或“放出”)热量.
(3)写出D→F的化学方程式:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

分析 以“蓝色沉淀”为氢氧化铜而猜测物质G为硫酸铜,物质F为氢氧化钠作为推断的突破口,根据转化关系图进行逆推,完成所涉及物质及反应的判断;根据判断结果,完成相关问题的解答.

解答 解:根据A高温分解生成B和C,故A为碳酸钙,B为氧化钙,C为二氧化碳,B氧化钙和水化合生成氢氧化钙,氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,H是蓝色沉淀,H为氢氧化铜,E为黑色粉末,与硫酸反应生成硫酸铜,与一氧化碳反应生成铜和二氧化碳,硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀.代入检验,符合题意.
(1)由上述分析可知A为碳酸钙,G为硫酸铜,H为氢氧化铜,化学式分别为:A为CaCO3,H为Cu(OH)2
(2)化学反应常伴有能量变化,物质B氧化钙与水反应生成氢氧化钙时会放出热量.
(3)根据分析,D为氢氧化钙,氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,故反应D→F的化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
故答案为:
(1)CaCO3,Cu(OH)2;(2)放出;(3)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;

点评 根据常见物质的颜色作为推断类问题的突破口,是解决转化关系推断问题的一种常用方法,因此对于常见物质颜色的掌握则是很重要的.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.实验室的药品须分类摆放.如图是四个药品橱的部分药品目录,硫酸钠应该放在(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

2.实验室制取二氧化碳后,将废液过滤,得到含有氯化钙和稀盐酸的混合液,20℃
时,取混合液141.2g于烧杯中,向其中逐滴滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液,所产生的沉淀与所滴入碳酸钠溶液的质量关系如图所示.计算当滴入碳酸钠溶液至100g时,所得溶液中溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.近期我国在一些白酒中查出了对人体有害的塑化剂,其主要成分是邻苯二甲酸二酯,它的化学式为(C24H38O4),下列有关说法正确的是(  )
A.该物质中碳、氢、氧三种元素的质量比为24:38:4
B.该物质中碳元素的质量分数为73.8%
C.该物质的相对分子质量为400
D.39g塑化剂中含3.9g氢元素

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.如图是A、B两种固体的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)在t1℃时,A、B两物质的溶解度相等.
(2)t2℃时,将80g固体A加到100g水中,充分溶解后所得溶液的质量是170g.
(3)t2℃时,将A、B的饱和溶液分别降到t1℃,所得A溶液中溶质质量分数等于B溶液中溶质质量分数(填“大于”、“等于”或“小于”).
(4)t2℃时A的饱和溶液中含有少量B,提纯A常采用降温结晶的方法(填“降温”或“蒸发”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.用化学用语填空:
(1)2 个氢分子2H2;(2)2 个氮原子2N;
(3)3 个镁离子3Mg2+;(4)硝酸根离子NO3-
(5)+2 价的钙$\stackrel{+2}{Ca}$;(6)三氧化二铝中铝元素的化合价$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.某同学家中有NH4Cl、(NH42CO3、(NH42SO4三种化肥,其中有一袋化肥包装袋上字迹模糊.该同学对该袋化肥的成分产生了疑问,进行了以下探究.
【提出问题】该包化肥的成分是什么?
【做出猜想】该包化肥可能是NH4Cl、(NH42CO3和(NH42SO4中的一种或几种.
【实验验证】
实验操作实验现象实验结果
(1)取少量该化肥样品和少量熟石灰放在研钵中混合研磨产生刺激性气味该化肥为铵态氮肥
(2)另取少量该化肥样品于试管中,加入适量的水完全溶解,滴加足量的
Ba(NO32溶液,再滴加少量稀硝酸,过滤
产生白色沉淀,沉淀不溶解没有CO32-存在
(3)取(2)所得的滤液少量于试管中,滴加足量的硝酸银溶液溶液产生白色沉淀有NH4Cl 存在
【实验结论】该包化肥的成分是NH4Cl和(NH42SO4
【实验反思】若实验验证的步骤(2)中是否可用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液?否(填“是”或“否”).请简要说明原因:氯化钡会引入新的氯离子,对原有氯离子的检验产生干扰.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列各组物质中,按混合物、化合物、单质顺序排列的是(  )
A.氧化镁、酒精、水银B.净化后的空气、二氧化碳、液态氧
C.食醋、糖水、天然气D.冰水共存物、食盐水、氮气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.(1)将一些烘干的木炭投入盛满红棕色二氧化氮气体的集气瓶中,轻轻摇动,可看到的现象是集气瓶内气体红棕色逐渐消失,这说明木炭具有吸附性.
(2)活性炭也可以吸附多种气体,如表列出了五种可被活性炭吸附的气体的有关数据.
物质氧气氮气氢气氯气二氧化碳
相对分子质量322827144
沸点/℃-183-196-252-34-78
被1cm3活性炭所吸附的气体体积/cm335114.549497
①从如表可得出的规律:常温下气态物质的相对分子质量越大,沸点越高,可被单位体积活性炭吸附的气体体积越多(只写一条);②预计二氧化氮可被单位体积活性炭吸附的气体体积介于氯气与二氧化碳两种物质之间.
(3)请举出活性炭在生活中的具体应用在防毒面具的滤罐中放入活性炭,吸附有毒气体.(举一例)

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同步练习册答案