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【题目】在通常情况下,二氧化氯(ClO2)是一种橙绿色、有刺激性气味的气体,易溶于水,且能与水反应:2ClO2+H2O═HClO2+X,二氧化氯见光易分解,用于桶装水的消毒剂。分析上述信息回答问题。

1)在上述反应中,物质X的化学式为_____

2)在上述反应中,参加反应的二氧化氯和水的质量比为_____

3)分析以上信息总结出二氧化氯的化学性质有_____

【答案】HClO3 152 与水反应或见光易分解

【解析】

(1)由2ClO2+H2O═HClO2+X可知,反应前后原子个数不变,反应物中有2Cl原子,5O原子,2H原子,生成物中有1Cl原子,2O原子,1H原子,故每个X中含有1Cl原子,3O原子,1H原子,化学式为:HClO3

2)根据2ClO2+H2O═HClO2+HClO3,可知,参加反应的二氧化氯和水的质量比为:2×(35.5+16×2)∶18152

3)根据“二氧化氯见光易分解”可得出二氧化氯的化学性质:见光易分解;根据“且能与水反应:2ClO2+H2O═HClO2+X”可得出二氧化氯的化学性质:与水反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组在实验室取用NaOH溶液时,发现瓶口有白色粉末状物质,该小组质疑该NaOH溶液可能已变质,于是进行了如下探究:

(猜想与假设)

猜想

Ⅰ.没有变质

Ⅱ.部分变质

Ⅲ.完全变质

溶液中溶质

NaOH

NaOHNa2CO3

Na2CO3

(探究过程)

1)取一定量的该NaOH溶液,加入足量的_____,有气泡产生,说明猜想Ⅰ不成立。产生气泡的化学方程式为_____

2)重新取一定量的该NaOH溶液,加入足量的CaCl2溶液,观察到的现象为_____。接下来的实验操作及观察到的现象是:_____,则说明猜想Ⅱ成立。若将CaCl2溶液换为CaOH2溶液是否可行,判断并简述理由:_____

(结论与反思)

NaOH易与空气中的CO2反应而变质,故应注意密闭保存。

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【题目】_____色的硫粉在空气中燃烧火焰呈_____色。而在氧气中燃烧,发出_____色火焰,且生成无色_____气味的气体。在实验时,集气瓶中加入的液体可能是_____,其目的为_____,硫在空气中和纯氧中燃烧现象不同的原因是_____

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【题目】在我们呼出的气体中,含量最高的气体是

A. 氮气B. 氧气

C. 水蒸气D. 二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法中不正确的个数为

①不慎打翻酒精灯着火,应立即用湿抹布盖灭

②实验结束后,为了节约药品,可以将剩余药品放回原试剂瓶中

③雾霾天气导致呼吸道病人增多,是因为空气中二氧化硫的含量增多

④仪器洗净的标准是内壁有小水珠凝结

⑤为增加稳定性,用试管夹时必须用拇指按住短柄以防脱落

⑥臭氧保护地球上的生物不受紫外线伤害,因此不是空气污染物

A. 2B. 3C. 4D. 5

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】AgNO3溶液中加入一定质量的AlFe的混合粉末,充分反应后过滤,得到滤渣和浅绿色滤液。关于该滤渣和滤液有下列四种说法:

①向滤渣中加入稀盐酸,一定有气泡产生。

②滤渣中可能含有Fe

③滤渣中一定含有Ag

④滤液中一定含有FeNO32,一定不含AgNO3,可能含有AlNO33

以上说法正确的个数为(  )

A. 0B. 1C. 2D. 3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象中,描述正确的是(  )

A. 铁丝在空气中剧烈燃烧,放出大量的热,火星四射,有黑色固体溅落瓶底

B. 镁条在盐酸中剧烈反应,产生大量气泡,试管壁发热

C. 利用酒精灯点燃铝条,铝条剧烈燃烧

D. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出大量热,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是人类最宝贵的资源。请回答下列问题:

1)自来水厂净化水,常用的方法是_____3种即可)。

2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用_____来区分硬水和软水,常用_____的方法来降低水的硬度。

3)电解水时,连接电源正极端和负极端产生的气体体积之比是_____该实验可以证明水是由氢、氧两种元素组成的,其理论依据是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学就在我们身边,一些物质在生产生活中有重要的用途。现有①二氧化碳②活性炭③氮气④淀粉⑤熟石灰,选择适当的物质填空(填序号)

1)可用于冰箱除味剂的是_____

2)绿色植物进行光合作用吸收的是_____

3)与硫酸铜溶液混合可配成波尔多液的是_____

4)可充入食品包装袋中以防腐的是_____

5)大米、面粉中的主要物质是_____

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