（9分）为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究：
（1）请写出H2O2分解的化学方程式 。
【定性探究】
（2）如图甲，可通过观察 来定性比较两者的催化效果。
【定量探究】
（3）如图乙，实验前检查该装置气密性的方法是 。要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的 。
【深入探究】
（4）在FeCl3溶液中，究竟是哪种离子起催化作用呢？
猜想1：铁离子（Fe3+）起催化作用；
猜想2： 起催化作用；
猜想3： 起催化作用；
……
请设计实验，验证猜想1
实验操作 | 实验现象及结论 |
科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（山东德州卷）化学（解析版） 题型：选择题
以下是小明同学书写的部分化学用语，其中正确的是
①金刚石—C ②五氧化二磷—O5P2 ③氯化铁—FeCl2
④钠元素显+1价—Na+1 ⑤两个铝离子—2Al3+
A．①②④ B．①⑤ C．②③⑤ D．②③④
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（内蒙古呼和浩特卷）化学（解析版） 题型：选择题
下列四个实验方案设计不合理的是
选项 | 实验目的 | 方案 |
A | 鉴别硝酸钠溶液和硫酸钾溶液 | 取样，滴加Ba(NO3)2溶液，观察现象 |
B | 除去粗盐中的难溶性杂质 | 将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发 |
C | 除去CaO中的CaCO3 | 高温加热到固体质量不变 |
D | 探究Mg、Ag、Cu金属的活动性顺序 | 将两根光亮的镁条分别伸入 硫酸铜溶液和硝酸银溶液中 |
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（福建卷）化学（解析版） 题型：选择题
下列应用与中和反应原理无关的是
A．用浓硫酸干燥湿润的氧气
B．用熟石灰改良酸性土壤
C．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多
D．用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（福建卷）化学（解析版） 题型：选择题
根据图1的信息判断，下列关于铝的说法错误的是
A．属于金属元素
B．原子的核电荷数是13
C．相对原子质量是26.982 g
D．在化学反应中，原子易失去电子形成Al3+
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（安徽卷）化学（解析版） 题型：选择题
研究和学习化学，有许多重要的方法。下列方法中所举示例错误的是
选项 | 方法 | 示例 |
A | 实验法 | 用磷做“测定空气中氧气含量”的实验 |
B | 分类法 | 根据组成物质的元素各类，将纯净物分为单质和化合物 |
C | 归纳法 | 根据稀盐酸．稀硫酸等物质的化学性质，归纳出酸的通性 |
D | 类比法 | 根据金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应 |
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（安徽卷）化学（解析版） 题型：选择题
2015年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”，核心是倡导良好的消费习惯。小明的下列做法符合这一主题的是
A．去超市购物，用布质购物袋 B．网上购买大量闲置物品
C．节假日随父母出游，经常开私家车 D．外出就餐，超量点菜
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年河北省涿州市九年级第二模拟考试化学试卷（解析版） 题型：填空题
（6分）现有下列6种物质，选择相应物质的化学式填空．
A．小苏打
B．氢气
C．熟石灰
D．葡萄糖
E．天然气
F．硝酸钾
（1） 可作高能燃料用于航天
（2） 可用于运动员补充能量
（3） 可用于配制波尔多液
（4） 可用于治疗胃酸过多
（5） 可用于居民厨房燃料
（6） 可作为农作物的复合肥料
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