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李老师发明了增氧酒精灯(见图1),以代替酒精喷灯.增氧酒精灯就是在普通酒精灯的灯芯座中间加一个导气管(即增氧孔),使用时将氧气通入灯芯座的增氧孔,然后点燃,酒精就剧烈燃烧起来,焰心处的火焰发白,温度高达1100℃.请回答下列问题:

(1)普通酒精灯的外焰温度最高.根据增氧酒精灯的构造可知,增氧酒精灯的火焰温度
 
最高;普通酒精灯的火焰是桔黄色,而增氧酒精灯的火焰是白色,这与
 
(填“氧气”或“酒精”)的浓度有关. 
(2)利用增氧酒精灯做细铁丝燃烧的实验非常方便,只需将细铁丝直接放到增氧酒精灯的白色火焰处,铁丝立刻剧烈燃烧,此反应的化学方程式是
 
,该反应的基本类型是
 
反应.
(3)细铁丝在普通酒精灯、酒精喷灯上一般都不能燃烧,却能在增氧酒精灯上燃烧,这是为什么呢?小赵同学总结了以下三点原因,你觉得合理的是
 
(填写序号).
①铁丝周围氧气的浓度大;②铁丝所处的位置温度高;③铁丝是易燃物.
(4)很多高温条件下的实验都可以使用增氧酒精灯,如实验室用氧化铁和一氧化碳模拟炼铁(图2),请写出此反应的化学方程式
 
,加热后A处的现象为
 
考点:加热器皿-酒精灯,氧气的化学性质,一氧化碳还原氧化铁,反应类型的判定
专题:实验性简答题
分析:(1)根据增加酒精灯可知,氧气通入了内焰部分,燃烧的现象与氧气浓度有关;
(2)铁丝与氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,反应特点进行类型判断;
(3)根据燃烧的条件来分析;
(4)根据一氧化碳还原氧化铁的实验现象来作答.
解答:解:(1)由增氧酒精灯可知,焰心部分氧气充足,故温度最高,氧气充足的条件下,酒精充分燃烧,火焰呈白色;
(2)铁丝与氧气在点燃的条件下,生成四氧化三铁,属于化合反应;
(3)根据燃烧的条件可知,现在仍然是铁丝却能燃烧是因为氧气的浓度大、火焰的温度高;
(4)在高温的条件下,一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反应前的氧化铁是红棕色的粉末,反应后的铁粉是黑色粉末.
故答案为:(1)焰心;氧气; (2)3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4;化合;(3)①②;(4)3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
 2Fe+3CO2;红棕色粉末变黑.
点评:本题考查同学们灵活运用题目所给信息解题的能力;我们曾学过酒精灯的灯焰外焰温度最高,应用外焰加热,但在本题中却不能死搬硬套,应根据在题目所提供的实信息来进行分析解答
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在空气中氧气含量的实验测定中,集气瓶中观察到的现象是:
 

红磷燃烧的符号表达式:
 

这个实验的结论是
 

集气瓶中的进入水的原因:
 

在此实验中,如果把燃烧的红磷放入广口瓶里时,发现测定的结果偏小,则可能原因有:①
 
、②
 
、③
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有①空气,②四氧化三铁,③铁粉,④二氧化碳,⑤氧气,⑥金刚石,⑦澄清石灰水,⑧臭氧,八种物质.(填序号)
(1)其中属于混合物的是
 
;属于氧化物的是
 
;属于化合物的是
 
;属于单质的是
 

(2)能使澄清石灰水变浑浊的是
 

(3)能使带火星的木条复燃的气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用托盘天平称药品的质量时,将药品和砝码的位置放反了,待平衡时称的药品的质量为8.2g,则药品的实际质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

复习时,常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取,课堂上老师引导我们回顾了几个探究实验.
探究1:研究常见物质组成

如图1A、B、C都是研究物质组成的实验.从研究方法得知,A实验是利用可燃物消耗瓶内的
 
,使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的.B实验是通过证明生成物的
 
来推断水的组成的.而C实验与
 
(填实验代号)实验的方法相同.
探究2:研究酸碱中和
如图2所示,小田同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂.为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应,小田从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色.于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论.
(1)你认为她得出的结论是否正确
 
(填正确或不正确),理由是
 

(2)请你设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和.填写下表:
实验方法可能观察到的现象结论
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示:

(1)锶属于
 
元素(填“金属”或“非金属”).
(2)锶元素的质子数为
 
,相对原子质量为
 

(3)图中属于锶离子结构示意图的是图
 
(1、2),锶离子符号为
 

(4)锶元素的化学性质与镁元素的化学性质相似,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,是一组研究可燃物燃烧条件的对比实验,可燃物燃烧所需的条件是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室中可选择图装置制取气体.

(1)若选择A、F组合一套装置制取了某气体,请写出有关反应的化学方程式
 

(2)制取CO2的其发生装置可选择B或C,与B相比较,C的主要优点是
 

(3)若用金属与某酸溶液反应来制取氢气,应选择以上
 
装置(写出一套即可)
(4)怎样检查A中发生装置的气密性?
 

(5)若用D装置收集二氧化碳气体验满的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列操作所引起的后果:
(1)把大块固体垂直投入试管中
 

(2)用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯
 

(3)用完的滴管直接平放在桌上
 

(4)从细口瓶里倾倒液体试剂时标签未向着手心
 

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同步练习册答案