下列实验为了鉴别空气.氧气.氮气和二氧化碳四瓶无色气体.请将各气体名称填入方格中． (1)A空气空气,B氧气氧气,C二氧化碳或氮气二氧化碳或氮气,D二氧化碳二氧化碳,E氮气氮气(2)上述实验中共有22二个化学变化.它们分别是木条燃烧和二氧化碳使澄清石灰水变浑浊木条燃烧和二氧化碳使澄清石灰水变浑浊．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列实验为了鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体，请将各气体名称填入方格中．

（1）A

空气

；B

氧气

；C

二氧化碳或氮气

；D

二氧化碳

；E

氮气

（2）上述实验中共有

二个化学变化，它们分别是

木条燃烧和二氧化碳使澄清石灰水变浑浊

．

分析：根据各种气体不同的性质分析，氧气能支持燃烧，氮气和二氧化碳不支持燃烧，二氧化碳能使石灰水变浑浊．

解答：解：（1）能使燃着的木条燃烧更旺的是氧气，故B是氧气，无明显变化的是空气，A是空气；能使木条熄灭的是氮气和二氧化碳，二氧化碳能使石灰水变浑浊，故D是二氧化碳，E是氮气．
（2）上述实验中共有2个生成新物质的化学变化，分别是木条燃烧和二氧化碳使澄清石灰水变浑浊．
故答案为：（1）A．空气；B．氧气；C．二氧化碳或氮气；D．二氧化碳；E．氮气
（2）2；木条燃烧和二氧化碳使澄清石灰水变浑浊．

点评：常用澄清石灰水检验二氧化碳气体，用带火星的木条检验氧气，能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳．

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①④⑤

（填序号）．
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①②

（填序号）
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；②

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；③

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．

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小苏打

、

白糖

．
②有关反应的化学方程式是

NaHCO₃+HCl═NaCl+CO₂↑+H₂O

，

NaCl+AgNO₃═NaNO₃+AgCl↓

．
（2）某课外探究小组为了测定空气中CO₂的相对含量，进行了如下实验：
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石灰水变浑浊，溶液红色逐渐褪去

．
②取50 mL蒸馏水，滴入2滴酚酞试液，一边搅拌，一边慢慢滴入澄清石灰水至溶液变为浅红色．用2支50 mL注射器分别吸取10 mL浅红色溶液，一支在学校操场上实验，一支在门窗紧闭的教室里实验，实验操作如下：
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抽气地点	抽气次数	空气中CO₂的体积分数
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（填下列选项的字母标号）．
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