分析 (1)装置1是用加热固体的方法制取气体,试管口有棉花,说明是用加热高锰酸钾的方法制取氧气,据反应原理书写方程式;根据实验时的注意事项进行分析解答;
(2)根据木炭在氧气中充分燃烧生成二氧化碳,根据氢氧化钠溶液与二氧化碳反应,二氧化碳被消耗,瓶内气体减少,瓶内气压小于外界大气压解答.
解答 解:(1)装置1是用加热固体的方法制取气体,试管口有棉花,说明是用加热高锰酸钾的方法制取氧气,该反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;利用排水法收集氧气,当观察到集气瓶口有气泡冒出,说明收集满了,此时应在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水槽正放在桌面上;
为避免试管炸裂的正确操作是:先预热后集中加热;试管口向下倾斜;加热时试管不触及灯芯都;停止加热时,应先移出导气管,再熄灭酒精灯,否则会使水槽中的水倒流到热的试管中,炸裂试管;
(2)木炭在氧气中充分燃烧生成二氧化碳,反应的化学方程式为:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2.反应完毕盖好玻璃片,将集气瓶倒置(如图②),玻璃片未掉下来的原因是:氢氧化钠溶液与二氧化碳反应,二氧化碳被消耗,瓶内气体减少,瓶内气压小于外界大气压;
故答案为:
(1)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;在水面下用玻璃片盖住瓶口;停止加热时,应先移出导气管,再熄灭酒精灯;
(2)C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2;氢氧化钠溶液与二氧化碳反应,二氧化碳被消耗,瓶内气体减少,瓶内气压小于外界大气压.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,掌握实验室制取气体的相关知识、氧气、二氧化碳的性质等知识,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CaC6是由分子构成的 | B. | 构成CaC6的粒子停止运动 | ||
C. | CaC6是纯净物 | D. | CaC6中原子间没有间隔 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
商品名称 | ××饼干 |
配料 | 小麦粉、白砂糖、精炼植物油、鸡蛋、食盐、食品添加剂(碳酸氢铵、碳酸氢钠、柠檬酸等) |
规格 | 180g |
保持期 | 10个月 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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