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10.在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,甲生设计了如下实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹.(实验装置如图所示)回答下列问题:
(1)实验过程中,点燃红磷观察到的主要现象是红磷燃烧,产生大量的白烟;打开铁夹后观察到的现象是水进入集气瓶,进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一;本实验得出的结论是氧气约占空气总体积的五分之一.
(2)乙生用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出两种):红磷不足,装置漏气.

分析 (1)红磷在空气中能够剧烈地燃烧,放出大量的热,产生大量的白烟;结合空气的组成来分析;
(2)红磷不足、装置漏气、点燃后没有迅速伸入集气瓶并塞紧橡皮塞、没有冷却到室温就打开弹簧夹等都可以使测定的结果不准确;

解答 解:(1)实验过程中,观察到的主要现象是:红磷燃烧,产生大量的白烟;打开止水夹后观察到的现象是:水进入集气瓶,进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一;由此可得到结论是:氧气约占空气总体积的五分之一.
(2)红磷不足、装置漏气、点燃后没有迅速伸入集气瓶并塞紧橡皮塞、没有冷却到室温就打开弹簧夹等都能使测定的结果和实际结果不相符.
答案:
(1)红磷燃烧,产生大量的白烟;水进入集气瓶,进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一;氧气约占空气总体积的五分之一;
(2)红磷不足;装置漏气;

点评 本考点是测定氧气在空气中的体积分数,实验中要注意装置的严密性、所用药品的量、生成物的状态、误差分析、对实验现象的分析等,培养了学生的分析推理能力和严谨的实验态度.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体.

(1)写出图中标号仪器名称:②酒精灯④集气瓶.
(2)马强采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气制取并收集氧气,他选择上述装置中的
A和C或D(填装置序号)进行组装.写出该反应的文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
(3)陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,其中二氧化锰作用是催化作用.写出该反应的
文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.如图实验操作正确的是(  )
A.
   验满氧气
B.
  熄灭酒精灯
C.
        固体装入试管
D.
         过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列说法正确的是(  )
A.原子不显电性说明原子中没有带电的粒子
B.氧化物就是含氧元素的化合物
C.由同种元素组成的纯净物一定是单质
D.由不同元素组成的物质一定是化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

5.某钙片中含有碳酸钙,试着分别求出
A.碳酸钙的相对分子质量:
B. 碳酸钙中碳氧两种元素的质量比:
C.碳酸钙中钙元素的质量分数:
D.若钙片中含钙10%则该钙片中碳酸钙的质量分数为多少?
E.10g此钙片中所含钙元素,与多少氧化钙所含钙元素质量相等?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.2014年5月7日在南京丢失的放射源铱-192,于5月10日安全回收.铱-192常用于肿瘤治疗.如图是铱-192在元素周期表中的信息,有关铱的说法不正确的是(  )
A.铱的元素符号是IrB.铱元素是非金属元素
C.铱原子的原子序数为77D.铱元素的相对原子量为192.2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.东东同学是一各热爱劳动,善于观察的学生,在星期天帮组妈妈擦洗玻璃时,发现厨房的钢窗,比卧室的钢窗锈蚀严重,请回答:
(1)产生这一种现象的原因与水充分接触.
(2)在不折掉钢窗的前提下,如何防止钢窗进一步锈蚀?刷漆
(3)金属资源储量有限不能再生,为了保护金属资源,你有什么合理的建议(答出3点)寻找金属的替代品.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.区分下列各组物质,所加试剂或操作方法完全正确的是(  )
选项需区分的物质操作方法或所加试剂
A生铁和黄铜①观色②加ZnSO4溶液
B软水和硬水①加肥皂水②加稀盐酸
CCO和CO2①通过灼热的CuO②通入紫色石蕊溶液
DNH4NO3和NaOH 固体①加水②观色
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.回答实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题.
(1)写出制取原理的符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)如图A、B、C、D、E、F所示,若要制取并收集一瓶较纯净的氧气,应选用AD(填编号,下同)

(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起装置炸裂.你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是C;如果用图G所示装置收集乙炔,气体应从b(填“a”或“b”)端口通入.
(4)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用下图装置丙(填编号).

(5)实验结束,某同学发现收集到的纯氧气质量大于通过计算所得质量.不考虑实验误差,请你就此提出一种猜想并设计相应验证方案:
猜想验证方案

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