A、铜能与氧气反应,可用来测定空气中氧气含量 |
B、氮气的化学性质不活泼,可将氮气充入食品包装袋延长食品保质期 |
C、洗洁精具有乳化功能,可用洗洁精清晰餐具上的油污 |
D、活性炭具有吸附作用,可用活性炭做燃料 |
科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、空气与氧气 ( 带火星的木条) |
B、木炭与四氧化三铁(观察颜色) |
C、水与过氧化氢溶液(加入少量二氧化锰粉末) |
D、二氧化碳与氮气(澄清的石灰水) |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、用金属制作奥运奖牌 |
B、用钢材铸造体育场“鸟巢” |
C、用羊绒做“福娃”的外层材料 |
D、用丙烷作“祥云”火炬的燃料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、水结冰后体积变大--水分子体积变大 |
B、氧气加压后贮存在钢瓶中--分子间有间隔 |
C、水通电生成氢气和氧气--分子在化学变化中可分 |
D、湿衣服在太阳下干得快--分子运动速率与温度有关 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
在不同溶液中的颜色变化 | ||
盐酸 | 氢氧化钠溶液 | |
紫甘蓝汁 | 红色 | 黄色 |
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