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物质的性质决定用途.下列叙述错误的是(  )
A、铜能与氧气反应,可用来测定空气中氧气含量
B、氮气的化学性质不活泼,可将氮气充入食品包装袋延长食品保质期
C、洗洁精具有乳化功能,可用洗洁精清晰餐具上的油污
D、活性炭具有吸附作用,可用活性炭做燃料
考点:空气组成的测定,常见气体的用途,乳化现象与乳化作用,碳单质的物理性质及用途
专题:物质的性质与用途
分析:A、加热铜丝消耗氧气,可用来测定空气中氧气含量;
B、根据氮气的化学性质稳定进行回答;
C、根据洗洁精对油污具有乳化作用进行回答;
D、根据其结构为疏松多孔,可知具有吸附性,能够吸附气体、色素、水中悬浮杂质等.
解答:解:
A、加热铜丝消耗氧气,可用来测定空气中氧气含量;
B、氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐,故成立;
C、洗洁精具有乳化功能,用于除去餐具上的油污,古成立;
D、活性炭具有疏松多孔的结构,有吸附性,可用于制冰箱去味剂、防毒面具能对气体进行吸附处理.
故选D.
点评:本题考查了常见物质的性质和用途,完成此题,可以依据已有的物质的性质进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

结合如图所示的实验装置,回答有关问题:

(1)仪器①的名称是
 

(2)用锌粒和稀硫酸制取氢气时,其发生装置和收集装置的组合之一是
 

(3)加热高锰酸钾制取氧气时,反应的化学方程式为
 

(4)如果316g高锰酸钾完全分解,理论上得到的氧气的质量是
 

(5)要证明二氧化碳能与水反应时,应将纯净干燥的CO2从装置F的
 
端通入(选填“a”或“b”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

括号内是区别下列各组物质的试剂或方法,其中错误的是(  )
A、空气与氧气 ( 带火星的木条)
B、木炭与四氧化三铁(观察颜色)
C、水与过氧化氢溶液(加入少量二氧化锰粉末)
D、二氧化碳与氮气(澄清的石灰水)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列所述物质的用途中,主要利用其化学性质的是(  )
A、用金属制作奥运奖牌
B、用钢材铸造体育场“鸟巢”
C、用羊绒做“福娃”的外层材料
D、用丙烷作“祥云”火炬的燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学.根据如图所示实验,回答以下问题:

(1)A为测定空气中氧气含量的实验装置,通过该实验可得出氧气约占空气总体积
 
的结论.
(2)B中的现象:铁丝在氧气中剧烈燃烧,
 
,放出大量的热,有黑色固体生成.该反应的化学方程式为
 

(3)C是电解水的实验装置,通电后,两电极上均出现气泡.将燃着的木条放到集满气体的试管2的管口,现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图实验设计与实验目的不一致的是(  )
A、
测定空气中氧气的含量
B、
O2的验满
C、
比较呼出气体与空气中CO2的含量
D、
验证H2的纯度

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科目:初中化学 来源: 题型:

从分子的角度分析,下列解释不正确的是(  )
A、水结冰后体积变大--水分子体积变大
B、氧气加压后贮存在钢瓶中--分子间有间隔
C、水通电生成氢气和氧气--分子在化学变化中可分
D、湿衣服在太阳下干得快--分子运动速率与温度有关

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图实验操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明学习了酸碱指示剂后,根据探究活动的提示,在家中自制紫甘蓝汁酸碱指示剂,小明在家中找到了如下用品:废塑料盒、捣蒜用的杵、筷子、纱布、白酒、紫甘蓝,并用这些用品完成了实验.
第一步:制紫甘蓝汁
①将紫甘蓝在废塑料盒中捣乱,加入
 
浸泡一段时间.
②将①中得到的不溶物与液体分离,
 
(写具体做法),得到了自制的紫甘蓝汁.
第二步:小明欲用制得的紫甘蓝汁测出家中厨房清洁剂和厕所清洁剂的酸碱性,先上网查得下列资料,如表所示:
 在不同溶液中的颜色变化
盐酸氢氧化钠溶液
紫甘蓝汁红色黄色
第三步:小明取少量厕所清洁剂放入废塑料盒中,加入紫甘蓝汁,发现溶液变为红色,得出厕所清洁剂显
 
性;小明又取少量厨房清洁剂放入废塑料盒中,加入紫甘蓝汁,发现溶液变为
 
色,得出厨房清洁剂显碱性;
你认为紫甘蓝汁能否替代实验室中的石蕊溶液做酸碱指示剂,并说明理由.
 

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