右图是锂原子的构成示意图,根据图示信息回答下列问题:
(1)锂元素的原子序数为 ,元素符号为 。
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(3)锂元素与氧元素形成的化合物的化学式为 。(2分)
(4)下列对原子构成的理解错误的是 (填字母)。
A.原子整体不显电性 B.原子核比原子小得多
C.原子核是不可分割的实心球体 D.原子质量主要集中在原子核上
科目:初中化学 来源: 题型:
钠是一种银白色固体,放置在空气中会迅速与氧气反应生成氧化钠,钠投入水中,与水剧烈反应,熔化成闪亮小球在水面上游动,生成氢氧化钠和氢气。下列有关钠的叙述不正确的是( )
A.金属钠必须隔绝空气保存 B.金属钠的密度小于水
C.钠与水反应放热,使钠熔化,钠是熔点最低的金属
D.钠和水反应的化学方程式为 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)在Na2SO4中,测得该化合物中硫的质量分数为m%,则该化合物中氧元素的质量分数为 ;
(2)一个N2O3分子的质量是ag,一个N2O5分子的质量为bg,现若以氧原子质量的十六分之一为标准,则NO2的相对分子质量为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
研究发现,达菲(Tamiflu)对甲型H1N1流感病毒有抑制作用,从香料八角中提取的莽草酸(C7H6O5)是合成达菲的原料之一。下列对莽草酸的说法不正确的是 ( )
A.莽草酸是氧化物 B.它由碳、氢、氧元素组成
C.氢元素质量分数最小 D.碳、氢、氧原子个数比为7:6:5
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学在家做右图所示的实验:在一个玻璃容器中加入100 ml水,向水中放入一块糖,在容器外壁沿液面划一条水平线,过一会儿发现糖块溶解,液面比原来水平面降低了。通过这一现象请你推测分子具有 、 性质。
选择其中一点性质,重新设计一个实验进行探究。
实验步骤 | 现象 | 结论 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
日常生活中,下列做法正确的是( )。
A.电视机着火时用水浇灭 B.用钢丝刷擦洗铝锅上的污垢
C.进入久未开启的菜窖前先进行灯火实验 D.焚烧废弃塑料解决“白色污染”
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图,将几块经过烘烤并冷却后的木炭(或活性炭),投入到盛满红棕色二氧化氮气体的集气瓶中,轻轻摇动,红棕色逐渐消失,这是因为 ;倒扣的漏斗内水面 (填“上升”、“下降”或“不变”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
具备化学知识会使我们的生活方式更加科学。下列说法不正确的是( )
A.用硫酸铜溶液浸泡粽子叶,包出的粽子色泽艳丽,营养丰富
B.利用高温杀毒的原理是高温能够破坏蛋白质的生理活性
C.人体所需要的热量约70%来自糖类,其他来源主要是由淀粉提供的
D.尼古丁是一种剧毒兴奋剂,会使吸烟者产生依赖,所以我们要拒绝烟草
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