精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
15.(2008?济南模拟)(1)写出下列化学方程式
①镁在空气中燃烧
②实验室制取二氧化碳 ;
③二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 .
(2)下列现象和事实说明了分子的哪些性质:
①水在通电的条件下能分解成氢气和氧气 ;
②加热过氧化氢能制取氧气,加热水则不能 .
【答案】分析:(1)①镁在空气中燃烧:根据题目中的反应物、生成物和反应条件,依据化学方程式的书写方法,可以写出化学方程式;
②实验室制取二氧化碳:选取适合的药品(大理石、稀盐酸),此反应属于复分解反应,根据其特点“内项结合,外项结合”,可以写出此反应的化学方程式;
③二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊:可知反应物为二氧化碳和氢氧化钙,生成物为碳酸钙和水,故可实现化学方程式.
(2)下列现象和事实说明了分子的哪些性质:↑
①“水在通电的条件下能分解成氢气和氧气”,由反应2H2O2H2↑+O2↑知,在化学变化中分子可分,原子不可分;
②“加热过氧化氢能制取氧气,加热水则不能”,分析两种液体的构成分子不同,则化学性质不同.
解答:解:(1)①镁在空气中燃烧:反应物为镁和氧气,生成物为氧化镁,故化学方程式为2Mg+O22MgO;
②实验室制取二氧化碳:选取适合的药品(大理石、稀盐酸),根据复分解反应的特点“内项结合,外项结合”,正确书写化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
③二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊:可知反应物为二氧化碳和氢氧化钙,生成物为碳酸钙和水,
故CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(2)①“水在通电的条件下能分解成氢气和氧气”,在化学变化中水分子分解成氧原子和氢原子,他们在重新组合成氧分子和氢分子,即在化学变化中分子可分,原子不可分;
②“加热过氧化氢能制取氧气,加热水则不能”,构成过氧化氢的分子为过氧化氢分子、构成水的为水分子,它们的化学性质不同,是因为构成物质的分子不同,即分子是保持物质化学性质的最小粒子.
故答为:(1)①2Mg+O22MgO;②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;③CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(2)①分子在化学变化中可分,原子不可分;②分子是保持物质化学性质的最小粒子
点评:根据题意,题目旨在分析所给信息找出反应发生的过程,用化学方程式表示反应;解答此类问题时,主要抓住反应物、生成物和反应条件的辨别和分析,正确书写有关物质的化学式.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2007-2008学年山东省济南市初中毕业班第一次质量检查化学试卷(解析版) 题型:解答题

18.(2008?济南模拟)40g溶质的质量分数为20%的食盐水中,含有食盐______g;含有水______g;如果再加入60g溶质的质量分数为10%的食盐水,则混合后溶液中溶质的质量分数为______.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2007-2008学年山东省济南市初中毕业班第一次质量检查化学试卷(解析版) 题型:填空题

17.(2008?济南模拟)今年2月中旬,茶亭街东西河下游七公里长的内河河面上漂浮着大量死鱼.小海闻讯后,取回水样和同学们一起探究.
(1)观察水质的能见度,然后过滤.过滤时无需用到以下仪器中的(用序号表示).
A.漏斗B.烧杯C玻璃棒D.铁架台E.酒精灯
(2)取过滤后的水样,用两种不同类型的物质来检验水样是否显酸性,他们选用的物质可能是或.
请你任选上述两种物质中的-种,设计一个实验进行验证.
实验操作实验现象实验结论
 
 
 
  
(3)若测得水样显酸性,往此水样中加入Ba(NO32溶液,有白色沉淀生成.则该水样中含有的一种物质可能是.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2007-2008学年山东省济南市初中毕业班第一次质量检查化学试卷(解析版) 题型:填空题

16.(2008?济南模拟)根据图中所示,回答问题:

(1)在实验室制取气体的发生装置中,有错误的是(填序号,下同),其中有处错误.
(2)在实验室中,常用加热固体NH4Cl和Ca(OH)2混合物的方法制氨气,已知在标准状况下,氨气的密度为0.77g/L(空气密度为1.293g/L),且在常温常压下,1体积的水能溶解700体积的氨气,则氨气的发生装置应选用,收集装置应选用.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2007-2008学年山东省济南市初中毕业班第一次质量检查化学试卷(解析版) 题型:填空题

12.(2008?济南模拟)两组物质①海水、空气、氮气、食盐水;②氧气、铁、水、氢气中各有一种物质在分类上与其它三种不同,各组中的这种物质分别是、.以此为例,请再写出一组物质:.

查看答案和解析>>

同步练习册答案