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    材料与人类生活密切相关，下列物品主要成分由有机合成材料制成的是（　　）
    A、
    真丝围巾
    B、
    塑料手机壳
    C、
    不锈锅餐具
    D、
    玻璃水杯
    考点：合成材料的使用及其对人和环境的影响
    专题：化学与生活
    分析：有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．
    解答：解：A、真丝围巾是用棉线制成的，真丝属于天然材料，故选项错误．
    B、塑料手机壳是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确．
    C、不锈锅餐具是用不锈钢等制成的，属于金属材料，故选项错误．
    D、玻璃水杯是用玻璃制成的，玻璃主要成分是硅酸盐，属于无机非金属材料，故选项错误．
    故选：B．
    点评：本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    “水循环”和“碳循环”是自然界存在的两大重要循环．请回答下列有关问题：
    （1）从分子、原子及元素的角度看，地球表面的“水循环”主要是由
     
    的运动引起的，自然界“碳循环”中的“碳”是指
     
    ．
    （2）水和CO2参加植物光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O
     叶绿素 
    .
    光照
    6O2+X，则X的化学式
     
    ．
    （3）科学家发现用二氧化钛（TiO2）作催化剂，利用太阳能产生的激光可以使水分解得到氢气．太阳光分解水时，实现了从
     
    能转化电能，该反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）①自然界产生CO2的途径有
     
    （任写一点）；
    ②任何物质都有两面性，CO2对人类的正面影响是促进植物光合作用等，不利影响有
     
    （任写一点）；
    ③“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度．请写出一条你能做到的符合“低碳”生活的方式或途径
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某固体可能含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙、碳酸钠中的一种或几种．取该固体粉末加足量水溶解，过滤，向滤渣中加稀盐酸有气泡产生．下列关于该固体组成的说法正确的是（　　）
    A、一定含碳酸钙
    B、一定含氢氧化钙
    C、一定含氧化钙
    D、可能含碳酸钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下水道堵塞是日常生活中经常遇到的问题，市售“管道通”可使堵塞的管道畅通无阻．小明同学从超市购买到一种“管道通”，打开包装后发现里面有灰色和白色粉末各一袋，商品的部分标签如图1．
    为了搞清这种“管道通”的工作原理，小明进行了实验探究：
    实验一：鉴别A、B粉末的成分
     操作 现象 结论
     取少量灰色粉末A于试管中，加少量水，振荡无明显现象，粉末不溶解 A是铝粉
     
     取少量灰色粉末B于试管中，加少量水，振荡    		 粉末溶解，
     
    		 B是氢氧化钠
    实验二：探究管道疏通的原理
    小明找来如图2所示的玻璃弯管模拟家庭下水管，并用动物脂肪和毛发堵在弯道处，按照使用说明依次加入铝粉、氢氧化钠和水．并用胶塞堵住弯管上口，观察到的实验现象是：两种粉末逐渐溶解，并产生大量气体，放出热量，堵塞物变软并被气体赶出，落入废液杯中．
    【查阅资料】
    （1）铝与氢氧化钠溶液反应，化学方程式为2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑
    （2）偏铝酸钠（NaAlO2）是一种盐，易溶于水，水溶液显碱性．通过实验和查阅资料，小明对这类“管道通”的使用提出建议：“使用时要避免明火并开窗通风”，请用化学方程式说明他提出该建议的依据
     
    ．
    实验三：为了证明废液中是否含有氢氧化钠，做了如下实验
     操作 现象 结论
     取少量废液于试管中，加入酚酞 溶液变红 废液中有氢氧化钠剩余
    你认为这种方法
     
    （填“正确”或“不正确”），理由是
     
    ．
    【拓展延伸】
    考虑到NaOH固体在空气中潮解并吸收
     
    而变质，小明对商品中NaOH的有效成分产生了疑问，于是做了如下实验：取少量样品溶解，向其中滴加CaCl2溶液，发现有沉淀生成，于是断定该商品已变质．有同学提出这个是要不足以证明NaOH已变质，认为沉淀不一定是 还可能是微溶于水的氢氧化钙为了进一步证明，需要继续进行的操作是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用所学的化学知识回答下列问题：
    （1）馒头为我们生活中的一种食品，但不法商贩为了美观和降低成本，一是添加了柠檬黄（PbCrO4）使馒头着色而美观，二是添加甜味素代替蔗糖而降低成本，二者均会对人体造成危害．上述中蔗糖属于人体所需六大营养素中的
     
    ；柠檬黄中Pb的化合价为+2价，则Cr的化合价为
     
    价．
    （2）如图是奶制品常用的三种包装．其中所用的主要材料属于有机合成材料的是
     
    （填字母序号），能放入标有的垃圾箱中的是
     
    （填字母序号）

    （3）防雾霾口罩中的滤芯常用活性炭，这是利用它的
     
    ．
    （4）改良土壤有利于农作物生长．化学兴趣小组的同学们测定出某块农田的土壤pH＜4，要改良此土壤应该施加适量的
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    合理利用化学反应可以造福人类，请写出下列反应的化学方程式：
    （1）利用生石灰可以防止食品受潮
     
    ；
    （2）用稀硫酸除铁锈
     
    ；
    （3）用氢氧化铝治疗胃酸过多
     
    ；
    （4）实验室用高锰酸钾制氧气
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    A、B、C、D、E是初中化学中已经学习的物质，A、B均是黑色固体，C是红色固体，D能使澄清石灰水变浑浊，它们有如图转化关系：
    （1）A的名称是
     

    （2）D与B反应的化学方程式是
     

    （3）举出D物质的一种用途
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列灭火原理与隔绝氧气无关的是（　　）
    A、用二氧化碳灭火器灭火
    B、用灯冒盖灭酒精灯
    C、森林大火时设置一条隔离带
    D、身上衣服着火在地上打滚

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语填空：
    （1）2个氮气分子
     

    （2）2个硫原子
     

    （3）三个亚铁离子
     
        
    （4）标出氧化铝中铝的化合价
     

    （5）乙醇
     
    ．

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