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    环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题．下列几种说法，正确的是
    ①臭氧层的主要作用是吸收紫外线；
    ②温室效应将导致全球气候变暖；
    ③酸雨主要是由于空气受到硫的氧化物和氮的氧化物污染所致；
    ④白色污染指的是难降解塑料对环境的影响．


    1. A.
      只有①和②
    2. B.
      只有②和③
    3. C.
      只有①②和③
    4. D.
      ①②③④都正确
    D
    分析：根据物质的性质进行分析，臭氧层具有吸收紫外线的功能，二氧化碳含量增多导致的温室效应引起气温升高，酸雨分为硝酸型酸雨和硫酸型酸雨，难降解的塑料会引起白色污染．
    解答：①臭氧层具有吸收紫外线的功能，故①正确，
    ②二氧化碳含量增多导致的温室效应引起气温升高，故②正确，
    ③酸雨分为硝酸型酸雨和硫酸型酸雨，二氧化硫引起的是硫酸型酸雨，二氧化氮引起的是硝酸型酸雨，故③正确，
    ④难降解的塑料会引起白色污染．故④正确，
    观察选项，故选D．
    点评：本题考查了几种物质对空气的影响，完成此题，可以依据物质的性质及已有的知识进行．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    某微粒的结构示意图为，其原子核内质子数为________；该元素属于________（填“金属”或“非金属”或“稀有气体”）元素．该微粒的符号为________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    （1）酒精挥发了；（2）酒精能挥发；（3）酒精燃烧；（4）酒精可以燃烧；
    上述四句话描述化学变化的是________；物理变化的是________；化学性质的是________；物理性质的是________．（用序号填空）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧提出了如下的问题：石蜡的性质如何？蜡烛燃烧过程中有何现象产生？蜡烛燃烧后生成什么物质？并进行如下探究：（已知二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊）
    （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．
    结论：石蜡的密度比水________，石蜡________溶于水，硬度________．
    （2）点燃蜡烛，观察到石蜡________，说明石蜡的熔点________．观察蜡烛的火焰分为________三层．
    把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中间（如图）约1秒钟后取出，可以看到的现象是________，结论：________．
    （3）再把一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾．片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊．
    结论：蜡烛燃烧生成了________，蜡烛燃烧是________变化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    结合下图回答制取氧气及验证氧气性质实验的有关问题．

    （1）仪器a的名称是________；
    （2）加热KMnO4或KClO3与MnO2混合物制氧气时，选用的发生装置是________；
    （3）用H2O2溶液和MnO2制取氧气的反应可用化学方程式表示为________；
    （4）完成图C所示实验时，为避免集气瓶底炸裂，可预先在集气瓶中放________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    某小组同学对燃烧的条件及其现象进行了一系列的探究．
    （1）小组同学仅用蜡烛和火柴对燃烧的条件进行了探究，并得出了下列结论，其中正确的是：________　 （填序号）
    A．常温时未燃烧的蜡烛一经点燃就燃烧，说明燃烧需要温度达到着火点．‘
    B．燃烧的蜡烛一吹就灭，说明燃烧需要氧气．
    C．灯芯周围的石蜡受热熔化而没有燃烧，是因为温度没有达到着火点．
    D．蜡烛能被点燃，所以可燃物燃烧一定要点燃．
    （2）同学们查阅资料发现，镁能在二氧化碳中燃烧2Mg+CO2数学公式2MgO+C，钠比镁更活泼，那么钠能在二氧化碳中燃烧吗？他们设计了如下装置进行探究．

    请回答下列问题：
    ①装置a的作用是________，装置b的作用是________．
    能否将装置b中的溶液改为氢氧化钠溶液？为什么？________
    ②装置c的作用是干燥气体，则C中应该加入的试剂是________
    ③实验过程中，在点燃d装置中的酒精灯前，必须经过必要的操作，方可进行后续的实验，该必要的操作是________．
    ④实验发现钠在充满二氧化碳气体的玻璃管里剧烈地燃烧，产生大量的白烟并伴有黑色物质生成．小组同学对生成物进行了探究实验，过程如下：

    试写出钠与二氧化碳反应的化学方程式：________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    用数字和符号表示：
    （1）2个氧原子________；（2）3个氢分子________；
    （3）4个镁离子________；（4）氧化铝________；
    （5）五氧化二磷中磷元素显正5价________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    （1）化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言．请用化学用语填空：
    ①铝元素________；②五氧化二磷________；
    ③硫酸根离子________；④氧化铁中铁元素的化合价________．
    （2）写出符号“4NO2”中数字的含义：
    ①“4”表示________；
    ②“2”表示________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    写出下列过程中的化学方程式
    （1）电解水________；
    （2）铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁________；
    （3）酒精（C2H5OH）在空气中点燃生成了二氧化碳和水________；
    （4）硝酸铵（NH4NO3）在撞击时迅速分解，产生大量的一氧化二氮气体，并产生另一种氧化物________．
    （5）碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳________．

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