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【题目】下列实验操作、现象和结论均正确的是

目的

A.检验溶液是否是碱溶液

B.探究可燃物的燃烧条件之一

操作

现象

溶液变蓝

白磷燃烧,红磷不燃烧

结论

该溶液是碱溶液

可燃物燃烧需要与氧气接触

目的

C.除去CO中的CO2

D.鉴别浓盐酸和浓硫酸

操作

现象

两个洗气瓶中均无明显现象

甲瓶口出现白烟,乙瓶口无明显现象

结论

集气瓶中收集到的是CO

甲瓶中是浓盐酸,乙瓶中是浓硫酸

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【解析】

A、碱性溶液能使石蕊试纸变蓝,不一定是碱的溶液,比如碳酸钠溶液属于盐的溶液,故选项错误;

B、白磷燃烧是因为与氧气接触,温度达到着火点、红磷不燃烧是因为没有与氧气接触,温度没有达到着火点,该实验是出现了两变量,不能得到结论,故选项错误;

C、气体通过氢氧化钠溶液,二氧化碳被氢氧化钠吸收掉,故澄清石灰水无明显变化,因此剩余的气体是一氧化碳,故选项正确;

D、浓盐酸挥发形成的是白雾,不是白烟,故选项错误。故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置,请完成填空。

(1)指出图中仪器名称:________________________________

(2)某小组采用高锰酸钾,用AE装置组合制取氧气时,发现水槽中的水变成了红色,原因是________________________________,你的改进措施是________________________________

(3)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为________________________________将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,现象为_____________________________________

(4)已知氨气是一种密度比空气小且易溶于水的气体,其实验室制法的一种原理是 据此制取氨气应该采用的发生装置可以是_________________(填装置代号),若用F装置进行密封收集氨气,气流应从________________________(“a”“b”)流入气瓶。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能源利用和环境保护问题一直受到社会高度关注。

1)石油的炼制能得到很多产品。下列属于石油炼制产品的是___(填字母序号)。

A 汽油 B 煤气 C 煤油 D 煤焦油

2)下列气体排放到空气中会形成酸雨的是__(填字母序号)。

A 二氧化硫 B 二氧化碳 C 二氧化氮 D 一氧化碳

3)清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图(各物质恰好完全反应的微粒个数比)如下图所示。请根据微观示意图回答以下问题。

①该反应前后没有改变的粒子是___(填分子原子)。

②写出反应的化学方程式___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,在锥形瓶中放入一粒白磷,塞好瓶塞后玻璃管下端刚好能与白磷接触,将整套装置放在托盘天平上调节至平衡。取下橡皮塞,将玻璃管放在酒精灯火焰上灼烧至红热,迅速塞紧瓶塞,将白磷引燃,待锥形瓶冷却后观察天平是否平衡。实验结束一段时间后,可观察到气球的体积__(选填变大”“变小不变);由玻璃管受热不燃烧,白磷受热燃烧,可知燃烧的条件是____;实验后,松开橡皮塞,则天平指针____(选填向左偏”“向右偏指在中间)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】组成相似的盐具有一些相似的化学性质。

1Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量_____ (填离子符号)。

2)向CuSO4溶液中加入过量铁片,充分反应后,可看到的现象_____。该图表示该反应前后溶液中存在的主要离子,请写出图形代表的离子符号:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】工业上生产纯碱的部分工艺如下:

反应原理是①;②

某兴趣小组设计了如下装置在实验室模拟该制碱过程,分析并回答问题。

1)装置C中发生反应的化学方程式是_____

2B中导气管的作用是_____

3)反应原理②的实验可在_____(填字母)装置中进行。

4)反应过程中的副产品NH4Cl是农业上常用的_____(填肥料种类)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学基础与常识

1)生活中的下列物品所使用的主要材料属于有机合成材料的是_____________

2)“天更蓝,地更绿,水更清”是每个中国人的梦想。下列做法不正确的是__________

A开发绿色能源

B多植树造林

C焚烧植物秸秆

D减少煤的燃烧

3)铁酸钠(NaFe04)是一种新型净水剂,具有絮凝和杀菌消毒的作用,请将下列制取铁酸钠的化学方程式补充完整:___________

4)含硫煤燃烧会产生大气污染,为防止该污染,某工厂设计了新的治污方法,该工艺流程如下图所示

①写出反应Ⅱ的化学方程式___________________________________

②该流程实现了变废为宝。可以得到的产品是_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在实验室中利用下列仪器进行制取气体的实验,请回答下列问题。

1)写出仪器的名称:F____

2)利用图中仪器组装一套既可以制取氧气又可以制取二氧化碳的实验装置,你选择的仪器是__(填字母)。请写出制备其中一种气体的化学方程式_____。若用排水法收集氧气,当__开始收集,用向上排空气法收集氧气时,验满的方法是______

3)若用装置I收集氧气,气体应从__端导管进入(填)。

4)在一定条件下,二氧化碳气体会变成固体,固体二氧化碳的用途________J装置中两支蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如下图所示,甲、乙是两种物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是()

A.40℃时,甲、乙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等:

B.60℃时,在100g甲的饱和溶液中,含溶质甲60g

C.采用降温的方法可将乙的不饱和溶液转化为饱和溶液

D.40℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等

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