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    下列有关电化学的图示，完全正确的是(　　)


    答案　A

    解析　在Cu－Zn—稀硫酸形成的原电池中，锌失电子作负极，在正极(铜电极)生成H2，故A对；电解精炼铜时应该以粗铜作阳极，所以B错；铁片镀锌应该以锌作阳极，所以C错；D中碳棒作阳极，在该极产生Cl2，用KI­淀粉溶液进行检验，铁棒作阴极，在阴极区产生H2，可以用小试管收集并进行检验，所以D错。


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    利用中和反应可以测定酸或碱溶液中溶质的质量分数。例如，在一定量的待测酸（或碱）溶液中逐滴加入已知质量分数的碱（或酸）溶液（标准溶液），直到酸、碱正好完全反应，根据消耗标准碱（或酸）溶液的多少即可求算出待测酸（或碱）溶液的质量分数。

    下图为某次测定过程中，溶液的pH随所滴加的某标准溶液体积的变化而变化的关系图。

    ⑴根据下图曲线可以判断实验中是向_______（填“酸”或“碱”，下同）溶液（待测液）中滴加__________溶液（标准液）。

    ⑵在这次测定中，为了指示中和反应刚好完全，用酚酞作指示剂，即在待测溶液中先滴入几滴酚酞试液，若看到                             ，则证明中和反应正好完成。

    ⑶如果实验中使用的酸是硫酸，碱是氢氧化钠，且待测液和标准液的密度均以1.0g/mL计。若测定中取用待测液25mL，标准液溶质的质量分数为4.5%，根据图中数据，计算待测液溶质的质量分数。

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法正确的是(　　)

    A．强电解质溶液一定比弱电解质溶液的导电性强

    B．强电解质的稀溶液中不存在溶质分子

    C．强电解质都是离子化合物，而弱电解质都是共价化合物

    D．不同的弱电解质只要物质的量的浓度相同，电离程度也相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现有一份NaOH固体样品，里面混有少量的Na2CO3、NaCl杂质，某同学用中和滴定的方法来测定NaOH的纯度。其操作如下：

    ①称取a g样品放入锥形瓶中，加水，振荡，使固体充分溶解。

    ②向该溶液中加入足量的BaCl2溶液，使CO沉淀完全。

    ③向所得混合液中滴入2～3滴酚酞指示剂，然后用c mol·L－1的盐酸进行滴定。

    ④当反应达终点时，测得消耗盐酸的体积为V mL。

    ⑤计算样品的纯度。

    试回答下面的问题

    (1)滴定终点时溶液颜色如何变化：__________________________________________。

    (2)第②步中生成的BaCO3沉淀未过滤出来就直接用盐酸滴定，是否会对NaoH的含量测定造成影响(填“是”或“否”)______，理由是___________________________________。

    (3)第②步中生成的BaCO3沉淀未过滤出来就直接用盐酸滴定，能否改用甲基橙作指示剂(填“是”或“否”)______，理由是________________________________________。

    (4)根据上述实验数据，列出计算NaOH纯度的表达式

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为了探究金属腐蚀的条件和快慢，某课外学习小组用不同的细金属丝将三根大小相同的普通铁钉分别固定在如图所示的三个装置内，并将这些装置在相同的环境中放置相同的一段时间，下列对实验结果的描述不正确的是(　　)

    A．实验结束时，装置甲左侧的液面一定会下降

    B．实验结束时，装置甲左侧的液面一定比装置乙的低

    C．实验结束时，铁钉b腐蚀最严重

    D．实验结束时，铁钉c几乎没有被腐蚀

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    钢铁在潮湿的空气中会被腐蚀，发生的原电池反应为2Fe＋2H2O＋O2===2Fe(OH)2。以下说法正确的是(　　)

    A．负极发生的反应为Fe－2e－===Fe2＋

    B．正极发生的反应为2H2O＋O2＋2e－===4OH－

    C．原电池是将电能转化为化学能的装置

    D．钢柱在水下部分比在空气与水交界处更容易腐蚀

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为省药品和时间，甲、乙、丙三位同学用铜片、锌片、稀硫酸、CuSO4溶液(直流电源、石墨电极、导线、烧杯、试管等中学化学常见的药品和仪器用品)以巧妙的构思“接力”的方式，设计了比较铜与锌金属活动性相对强弱的系列实验。试填写下列空白：

    (1)甲同学分别将一小片铜片、锌片置于烧杯底部(铜与锌不接触)，小心向烧杯中加入稀硫酸，观察到的现象是___________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    甲同学的设计思路是__________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    (2)乙同学接着甲的实验，向烧杯中滴加________溶液，进而观察到的现象是________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    乙同学判断出锌、铜金属活动性相对强弱，所依据的原理是

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    (3)丙同学使用直流电源、石墨电极组装好电解装置，向乙同学实验后的溶液中补充了必要的试剂(作为电解液)，反应在调控下随即开始，实验中有关的化学反应方程式为________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    获得的实验明显现象是_______________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    (4)请你再单独设计一个简单的实验(试剂、仪器自选)，探究和证实锌和铜的金属活动性的相对强弱(简要说明操作和现象)________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    硫酸是一种重要的化工产品，2SO2＋O22SO3是生产过程中的重要反应。下列对于该反应的说法中正确的是

    (　　)。

    A．只要选择适宜的条件，SO2和O2就能全部转化为SO3

    B．该反应达到平衡后，反应就完全停止了，即正逆反应速率均为零

    C．达到化学平衡时，SO2、O2、SO3的物质的量浓度不再变化

    D．在工业合成SO3时，要同时考虑反应速率和反应能达到的限度两方面的问题

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某温度时，N2＋3H22NH3的平衡常数K＝a，则此温度下，NH33/2H2＋1/2N2的平衡常数为(　　)

    A．a－1/2         B．a1/2

    C.a            D．a－2

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