【题目】小明在学习金属活动性顺序后，知道钾、钙、钠的金属活动性特别强，能与水反应生成碱和氢气。他思考镁紧排在钠后面，那么它是否也能与水反应呢？
【提出问题】镁是否能与水反应？
【实验探究】在两个烧杯中，分别加入等量的冷水和镁条，用酚酞作指示剂。实验过程和现象如图：
【反思与总结】
(1)小明得出的实验结论是________________________________。
(2)小明发现B试管放置在空气中一会儿，溶液的红色会褪色，这说明溶液的碱性减弱了。
猜想 | 验证方案 |
可能是氢氧化镁的溶解度受温度的影响，温度降低，溶解度变小，从而导致溶液碱性减弱 | 将褪色的溶液________，如果溶液变红，说明小明的猜想正确 |
小明通过实验证明了自己的猜想是正确的。
(3)一段时间后，小明观察到镁条在热水中无现象，但当他想到实验室制取二氧化碳不能用稀硫酸与大理石反应时，便有了解释，他的解释是________________________________________________________________________。
【答案】 镁不能与冷水反应，能与热水反应 加热 镁条表面覆盖了难溶于水的氢氧化镁导致反应终止
【解析】(1)根据加热酚酞溶液后溶液颜色的变化分析解答；
(2)根据将溶液加热后观察溶液的颜色解答；
(3)根据生成的氢氧化镁不溶物覆盖在镁条的表面阻止反应的进行解答。
解：(1)根据A图可知，镁条放入冷水中，镁条表面没有气泡产生，且加入酚酞试液也没有出现红色；而镁条加入热水中，镁条表面产生气泡，且加入酚酞试液变成了红色，由此可知，镁不能与冷水反应，能与热水反应；
(2)因为猜想中提出了可能是因为温度降低造成的，所以可以将褪色后的溶液加热来观察是否变红色；
(3)镁与水反应生成氢氧化镁白色沉淀和氢气，生成的氢氧化镁会覆盖在镁条的表面导致反应终止。
课堂全解字词句段篇章系列答案
步步高口算题卡系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】牛奶含有丰富的蛋白质，《本草纲目》中说牛奶有“返老还童”的功效，“奶茶”是否也具有类似的功效？
【查阅资料】食醋中的酸性物质会使蛋白质凝固和沉淀。
【实验步骤】
①在盛有100毫升某奶茶的烧杯中，加入足量的食醋，充分搅拌后过滤、干燥，称量滤渣的质量。
②选取4种品牌的纯牛奶各100毫升，分别倒入4个烧杯，重复步骤①操作。
【数据记录】如图。
请回答下列问题：
（1）从样品的选取上看，该实验存在的缺陷是 。
（2）下列因素会对滤渣质量多少产生影响的是 。
A．倒入食醋的量 B．被测样品的体积 C．烧杯的大小
（3）上述实验只能粗略测定蛋白质的含量，准确检测的方法之一是：先对样品进行氮元素质量的测定，再根据蛋白质中氮元素的含量约16%，折算成蛋白质的质量，已知牛奶、奶茶中的营养成分有蛋白质、脂肪、糖类等，那么，利用这种方法检测牛奶、奶茶中的蛋白质含量，其前提条件是
。
（4）据统计，我国人均乳制品消费量只及世界人均的
，而白酒的消费量却与牛奶相似，可见，提高健康饮食的意识势在必行，下列观点和做法合理的是 。
A．选择食品前，影响研读其标签 B．购买食品时，主要看口味
C．食品价格越贵，对健康越有益 D．根据膳食平衡，选择食品
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小滨同学为了测定某珍珠粉中碳酸钙的质量分数，称取12.5g珍珠粉样品，进行四次高温煅烧、冷却、称量剩余固体的重复操作(杂质不参加反应)，记录数据如下：
操作次序 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
剩余固体质量/g | 10.8 | 9.6 | 8.1 | 8.1 |
试计算：
(1)完全反应后生成二氧化碳的质量为____________g；
(2)求该珍珠粉中碳酸钙的质量分数为____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据如图所示的实验回答问题。
（1）甲实验中仪器a的名称是________，进行粗盐提纯实验时过滤的目的是____________。
（2）乙实验验证人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中多时，除了要控制两种气体样品的体积相同外，还要控制________________相同，实验现象是________________________________。
（3）丙实验用pH试纸测定白醋的酸碱度时，先用蒸馏水润湿试纸，则测得结果与实际值相比________（填“偏大”“偏小”或“相等”）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据如图所示的实验回答问题：
（1）图①是探究人体吸入空气和呼出气体成分的实验。实验现象是_______________________，由此得出的结论是________________________________。
（2）图②是与铝有关的实验。铝丝与稀盐酸反应的实验现象是________________；某位同学在进行铝和硫酸铜溶液反应的实验时，未观察到明显现象，可能的原因是________（填序号）。
A．铝丝未打磨 B．硫酸铜溶液变质
C．铝的金属活动性比铜弱
（3）图③是验证二氧化碳性质的实验。其中实验甲的作用是___________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】分子和原子的根本区别是（ ）
A. 分子质量大，原子质量小 B. 分子能保持物质化学性质，原子不能
C. 化学变化中，分子可分，而原子不可分 D. 分子不停运动，原子不动
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】图表法是一种常用的数据处理方法，结合所给图表回答下列问题。
(1)上述图象表示____________(填“氢氧化钠”或“碳酸钠”)的溶解度曲线。
(2)20 ℃时，氢氧化钠的溶解度________(填“大于”或“小于”)碳酸钠。
(3)40 ℃时，若将50 g NaOH分别投入到100 g水和100 g酒精中，能形成饱和溶液的是________，再将CO2通入所得NaOH的酒精溶液中，观察到的现象为____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】硫酸铜溶液对过氧化氢的分解有催化作用，取一定质量8.5%的过氧化氢溶液倒入烧杯中，加入一定质量15%的硫酸铜溶液，过氧化氢完全分解，有关实验数据如表所示（不考虑气体在水中的溶解）．请计算：
反应前 | 反应后 | ||
实验数据 | 烧杯和过氧化氢溶液的质量/g | 硫酸铜溶液的质量/g | 烧杯和烧杯中溶液的质量/g |
60 | 3.3 | 62.5 | |
（1）生成氧气的质量为________．
（2）反应后烧杯中溶液溶质的质量分数．（写出计算过程，结果精确到0.1%）．
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