分析 根据两种气体的化学性质不同进行鉴别,如:二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,能使紫色石蕊试液变红,不能支持燃烧,一氧化碳具有还原性等.
解答 解:由于二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,一氧化碳不与石灰水反应,所以,方法一是:分别向盛有两种气体的集气瓶中倒入澄清石灰水振荡,能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳,不能使澄清石灰水变浑浊的是氧气.
由于二氧化碳能与水反应生成碳酸,可使紫色石蕊试液变红,一氧化碳与水不反应,所以方法二是:分别将气体入紫色的石蕊试液,能使紫色石蕊变红的是二氧化碳,反之是一氧化碳.
故答案为:
实验步骤 | 实验现象与结论 |
1、分别向盛有两种气体的集气瓶中倒入澄清石灰水振荡. | 能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳,不能使澄清石灰水变浑浊的是一氧化碳. |
2、分别将气体入紫色的石蕊试液. | 能使紫色石蕊变红的是二氧化碳,反之是一氧化碳. |
点评 鉴别不同物质要从物质的性质入手,通过实验根据不同的现象进行鉴别,要求现象要明显,方法尽量简便.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水在通常情况下是无色、无味的液体 | |
B. | 铜在潮湿的空气中表面会生铜绿 | |
C. | 将甘蔗榨成甘蔗汁 | |
D. | 将记录有机密信息的纸张粉碎 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 自然界中产生氧气的途径主要是植物的光合作用 | |
B. | “氧循环”指得是氧气的循环,多是物理变化 | |
C. | 对于相对稳定的大气来说“氧循环”有没有无所谓 | |
D. | 物质在空气中的缓慢氧化是释放氧气的过程 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物 | |
B. | 甲醛中共有4个原子 | |
C. | 甲醛中碳、氢、氧三种元素的质量比是1:2:1 | |
D. | 甲醛由1个碳元素、2个氢元素、1个氧元素组成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 固体NaOH会挥发 | |
B. | 固体NaOH容易吸收空气中的水分而潮解 | |
C. | 固体NaOH受热或光照会分解 | |
D. | 固体NaOH会被空气中的氧气氧化 |
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