选项 | 物质 | 杂质 | 除去杂质的方法 |
A | NaCl | 泥沙 | 加入水溶解,过滤,蒸发 |
B | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入足量铁粉、过滤 |
C | CO2 | CO | 点燃 |
D | CaCl2 | 稀盐酸 | 加入足量的CaCO3,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、氯化钠易溶于水,泥沙难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法正确.
B、足量铁粉能与CuSO4溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的;故选项所采取的方法错误.
D、稀盐酸能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,再过滤除去过量的碳酸钙,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
故选:C.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可能三种气体都存在 | B. | 可能只有氢气 | ||
C. | 一定是甲烷和其它的混合气体 | D. | 一定有甲烷 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 现象 | 结论 |
取少量NaOH溶液样品于试管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞试液. | NaOH溶液部分变质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 20% | B. | 10% | C. | 15% | D. | 22.5% |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 喝汽水后常常会打嗝,是因为气体的溶解度随温度的升高而减小 | |
B. | 有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应 | |
C. | 镁条燃烧后质量增加,不遵循质量守恒定律 | |
D. | 用清洗剂除去油污,是因为清洗剂能将油污溶解形成溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碘酒是混合物,因为由不同的分子构成 | |
B. | 用警犬搜救地震中被埋人员--分子在不断运动 | |
C. | 碘受热升华是因为碘分子间的间距增大 | |
D. | 水烧开后易把壶盖冲起--温度升高,分子变大 |
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