练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（　　）

    A. 中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

    B. 酿酒的原料是粮食主要成分是有机物，则酿出的酒一定是有机物

    C. 常温下pH大于7的水溶液显碱性，则碱的水溶液pH一定大于7

    D. 活泼金属与酸反应放出气体，则能与酸反应放出气体的物质一定是活泼金属

    【答案】C

    【解析】

    A、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故选项推理错误。

    B、酿酒的原料是粮食主要成分是有机物，则酿出的酒中含有水，水是无机物，故选项推理错误。

    C、常温下pH大于7的水溶液显碱性，碱的水溶液显碱性，则碱的水溶液pH一定大于7，故选项推理正确。

    D、活泼金属与酸反应放出气体，则能与酸反应放出气体的物质不一定是活泼金属，也可能是碳酸盐等，故选项推理错误。

    故选：C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学来源于生活，并为生活服务。请回答下列问题：

    （1）硬水危害人们健康，生活中软化硬水的方法是_____。

    （2）我们需要清新洁净的空气，为减少雾霾的吸入，人们出行经常带口罩，是利 用口罩中填充物(活性炭)的_____。

    （3）交警通过酒精检测仪显示的颜色变化，可快速检测出司机是否酒后驾车，其 反应原理为：2CrO3(红色)＋3C2H5OH＋3H2SO4===Cr2(SO4)3(绿色)＋3CH3CHO＋6X，该反 应中 X 的化学式为_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】①日常生活中，家用热水瓶内胆壁的银白色金属是_____。（填化学式，下同）

    ②体温计中填充的金属是_____。

    ③“沙里淘金”说明金在自然界中以_____（填“单质”或“化合物”）形式存在。

    ④“百炼成钢”与“铁杵磨针”蕴含的变化原理_____（填“相同”或“不同”）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室有两瓶失去标签的无色气体，老师告诉同学们是氧气和二氧化碳，小名说可以用带火星的木条来区分。小名的实验如下：

    将带火星的木条伸到集气瓶中，若带火星的木条_____，证明是氧气。

    小丽同学提出还可以用澄清石灰水区分，请你帮她补充完实验过程：

    实验步骤：_____； 实验现象：_____。

    实验结论：该瓶气体为二氧化碳。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于溶液的认识正确的是（ ）

    A. 同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液的溶质质量分数大

    B. 饱和溶液不能再溶解任何溶质

    C. 析出晶体后的溶液是该温度下的饱和溶液

    D. 升高温度可以使任何物质饱和溶液转化为不饱和溶液

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组的同学在学习了科学实验探究方法之后，打算按照实验探究的步骤对二氧化碳性质的相关问题进行研讨。经过讨论，同学们挑选了二氧化碳的水溶液使紫色石蕊变红色的问题进行实验探究。

    （提出问题）二氧化碳水溶液中的哪一种物质使紫色石蕊变红？

    （作出猜想）①水；②二氧化碳；③二氧化碳与水反应产生的碳酸。

    （实验方案）

    步骤

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    1

    在洁净的试管中加入少量蒸馏水，然后滴加几滴石蕊

    ___

    猜想①不成立

    2

    ___

    ___

    猜想②不成立

    3

    取少量二氧化碳的水溶液，滴加几滴石蕊

    ___

    猜想③成立

    （拓展与思考）(1)二氧化碳与水反应的化学方程式为___。

    (2)盐酸、硫酸等物质也能使石蕊变红，他们与碳酸具有很多相似的化学性质，其原因是___(从结构上进行解释)。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活垃圾分类事关绿色可持续发展。可回收垃圾包括纸张、金属、塑料等。

    ①燃烧废纸属于______（选填“物理”“化学”）变化。废纸回收再利用可减少资源的浪费。

    ②某种易拉罐的材质中含有铝。铝的金属活动性______（选填“＞”“＜”）铁。氧化铝中铝元素的化合价为______。以下垃圾属于金属的是______（选填编号）。

    a．厨余垃圾 b．铜导线 c．过期药品 d．废气衣物

    ③生物全降解餐盒主要以淀粉为原料，可减少对环境的影响。淀粉属于______（选填“有机”“无机”）物，淀粉可转化为葡萄糖（C6H12O6）。葡萄糖含有______种元素，每摩尔葡萄糖分子中含______摩尔碳原子，葡萄糖的摩尔质量为______。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】推理是学习化学的一种重要方法。下列推理正确的是（　　）

    A. 酸与碱反应生成盐和水。所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应

    B. 向某溶液中滴加无色酚酞试液，酚酞试液不变色，说明该溶液一定显酸性

    C. 室温下pH＜7的溶液呈酸性，同理，室温下亚硫酸溶液的pH一定小于7

    D. 单质由同种元素组成，由同种元素组成的物质一定是单质

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变质的程度”展开了探究活动，请你一同参与：

    （1）提出问题：氢氧化钙是否变质？

    （2）猜想与假设：同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况：没有变质；部分变质；完全变质。

    （3）实验探究：

    实验步骤及操作

    实验现象

    实验结论

    取样于试管中，加入足量蒸馏水振荡，静置

    ①取上层清液，滴入无色酚酞试液

    ②倒去上层清液，再向试管中注入稀盐酸

    若：①无色酚酞试液不变红②有气泡产生

    全部变质

    若：①无色酚酞试液变红

    ②_____

    _____

    若：①_____

    ②没有气泡产生

    _____

    （4）小结与思考：同学们根据上述实验方案进行实验，确定该样品已部分变质，请写出氢氧化钙变质及实验中涉及的化学反应方程式：_____、_____。

    （5）澄清的石灰水与稀盐酸反应没有明显外观现象。请你帮助他们找出实验方法，能通过明显的外观现象，证明澄清的石灰水与稀盐酸反应，并且能控制它们在恰好完全反应时停止实验。_____（已知氯化钙、硫酸钙、硝酸钙的水溶液呈中性）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案