如图是汽车“尾气催化转换器”将尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是
A. 此反应中有单质生成
B. 原子在化学变化中是不可分的
C. 
极易与人体血液中的血红蛋白结合
D. 参加反应的 
与 
个数比为 2:3
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源：北京市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题
下列物质的化学式不正确的是
A.二氧化碳— CO2
B.氢氧化钙—Ca(OH)2
C.碳酸钠—NaCO3
D.氧化铁—Fe2O3
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科目：初中化学 来源：河南省郑州市2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：填空题
氨气可以在一定条件下可以和氧气反应。该反应的微观示意图如下，其中丁是一种常见的氧化物。
（1）请在框内画出丁的微观结构示意图_____________________________。
（2）写出上述反应的化学方程式_____________________________。
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科目：初中化学 来源：河南省郑州市2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题
下列物质中，均是由原子构成的是
A.纳米铜、氦气
B.氢气、氯化钠
C.二氧化碳、铁
D.硫酸铜、水
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科目：初中化学 来源：广东省顺德区大良镇2019-2020学年九年级上学期第15周教研联盟化学试卷 题型：科学探究题
化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，该反应的化学表达式为_____。某次实验时偶然发现制得的气体有刺激性气味，这一现象引起了同学们的兴趣，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。
（提出问题）氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？
（查阅资料）
①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；
②氯气（Cl2）是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
（猜想假设）
猜想一：该气体为O2；猜想二：该气体为_____；猜想三：该气体为O2和Cl2的混合物。
（实验探究）
序号 | 操作 | 现象 | 结论 |
方案Ⅰ | 用排水集气法收集甲、乙两瓶气体，将带火星的木条伸入甲瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。 | 木条复燃，淀粉碘化钾试纸不变色 | 猜想_____成立 |
方案Ⅱ | 向上排空气法收集甲、乙两瓶气体，将带火星的木条伸入甲瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。 | 木条_____，淀粉碘化钾试纸为_____色 | 猜想三成立 |
（反思评价）
为什么两种方案得出的结论不一致？哪个是正确的？
①同学：方案Ⅰ结论不正确，其操作不合理，不合理之处是_____。
②老师：不需要进行实验，就能排除猜想一，理由是_____。
（拓展应用）
实验结束后，该组同学准备回收固体剩余物中的不溶物二氧化锰，实验的主要步骤为：①溶解、②_____、③洗涤干燥。步骤 ②中玻璃棒的作用是_____。
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科目：初中化学 来源：广东省顺德区大良镇2019-2020学年九年级上学期第15周教研联盟化学试卷 题型：单选题
已知某物质X是一种消毒杀菌效率高、二次污染小的水处理剂，又知该物质的制备原理为：
2KClO3+4HCl（浓）=2KCl+2X+Cl2↑+2H2O．则X的化学式为（ ）
A. ClO2 B. HClO C. Cl2O5 D. HClO3
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科目：初中化学 来源：广东省顺德区大良镇2019-2020学年九年级上学期第15周教研联盟化学试卷 题型：单选题
下列说法正确的是( )
A. 生活中可用肥皂水来区分硬水和软水
B. 空气中氧气的质量分数约为21%
C. 可燃物只要与氧气充分接触就能燃烧
D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红色固体
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科目：初中化学 来源：河北省石家庄市2018-2019学年九年级上学期10月月考化学试卷 题型：单选题
“毒豆芽”经检测含有尿素成分，过多的植物营养物质如尿素[CO（NH）2）2] 等进入水体会恶化水质，导致“水华”现象。尿素属于
A.混合物 B.化合物 C.氧化物 D.单质
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科目：初中化学 来源：广西崇左市宁明县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题
元素铅的质子数为82，相对原子质量为207，求该元素原子核内中子数与核外电子数之差（ ）
A.42 B.43 C.82 D.83
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