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小鹏在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行探究.
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性,也可能呈______性,还可能呈______性.
【实验验证】
实验操作实验现象结论
用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡无色酚酞试液变______溶液呈碱性
无色酚酞试液不变色溶液呈______
【分析与思考】
(1)若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是______(填写微粒符号),为避免碱性溶液污染环境,小鹏对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入硫酸铜溶液,直到不再产生沉淀为止.然后过滤,把滤液倒入蒸发皿中加热,得到氯化钠和硫酸钠晶体.该过程涉及的化学方程式为______.
(2)若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小鹏提出了以下方案:
方案一:取样,加入碳酸钠溶液,若观察到______,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性.
方案二:取样,加入金属锌,若有气泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为______;若无明显现象,则呈中性.

解:【提出猜想】盐酸与氢氧化钠反应时,当恰好反应时,溶液呈中性,当酸过量时溶液呈酸性,当氢氧化钠过量时溶液呈碱性;
【实验验证】用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡,若无色酚酞试液变红,溶液呈碱性;若无色酚酞试液不变色,溶液呈 酸性或中性;
【分析与思考】(1)若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是OH-,向溶液中逐滴加入硫酸铜溶液,直到不再产生沉淀为止.然后过滤,把滤液倒入蒸发皿中加热,得到氯化钠和硫酸钠晶体.该过程涉及的化学方程式为2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(2)若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小鹏提出了以下方案:
方案一:取样,加入碳酸钠溶液,若观察到有气泡生成,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性.
方案二:取样,加入金属锌,若有气泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;若无明显现象,则呈中性.
故答为:【提出猜想】酸,中;【实验验证】红,酸性或中性;【分析与思考】(1)OH-,2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;(2)有气泡生成,Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.
分析:【提出猜想】根据盐酸与氢氧化钠的量分析反应后溶液的酸碱性;
【实验验证】根据酚酞试液在溶液中的变色情况分析溶液的酸碱性;
【分析与思考】(1)溶液中使其呈碱性的离子是氢氧根离子,根据反应写出反应的方程式;
(2)根据酸能与金属、碳酸盐的反应分析反应的现象、写出反应的方程式.
点评:本题主要对酸碱反应后所得溶液的酸碱性进行探究.解题时主要利用了酸碱的性质进行分析解答.
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科目:初中化学 来源: 题型:

29、小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行探究.
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性,也可能呈
性,还可能呈
性.
【实验验证】

【分析与思考】
1溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是
OH-
(填写微粒符号),为避免碱性溶液污染环境,小亮对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入
CuCl2
溶液,直到不再产生沉淀为止.然后过滤,把滤液倒入蒸发皿中加热,得到氯化钠晶体,该过程涉及的化学方程式为
CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl

(2)若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出了以下方案:
方案一:取样,加入碳酸钠溶液,若观察到
有气泡产生
,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性.
方案二:取样,加入
锌粒
,若观察到
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
,则所取溶液呈酸性,该若无明显现象,则呈中性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

14、小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行探究.
探究目的:探究所得溶液的酸碱性
提出猜想:所得溶液可能呈碱性,也可能呈酸性,还可能呈中性.
实验验证:
实验操作 实验现象 结论
用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡 无色酚酞试液变红色 溶液呈碱性
无色酚酞试液不变色 溶液呈(1)
酸性或中性
分析与思考:
(2)若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是
OH-
(填写微粒符号).
(3)若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出了以下方案:
方案一:取样,加入碳酸钠溶液,若观察到
气泡
,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性.
方案二:取样,加入
锌镁等活泼金属
,若有
产生气泡
现象,则所取溶液呈酸性,;若无明显现象,则呈中性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?梅列区质检)小鹏在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行探究.
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性,也可能呈
性,还可能呈
性.
【实验验证】
实验操作 实验现象 结论
用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡 无色酚酞试液变
溶液呈碱性
无色酚酞试液不变色 溶液呈
酸性或中性
酸性或中性
【分析与思考】
(1)若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是
OH-
OH-
(填写微粒符号),为避免碱性溶液污染环境,小鹏对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入硫酸铜溶液,直到不再产生沉淀为止.然后过滤,把滤液倒入蒸发皿中加热,得到氯化钠和硫酸钠晶体.该过程涉及的化学方程式为
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

(2)若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小鹏提出了以下方案:
方案一:取样,加入碳酸钠溶液,若观察到
有气泡生成
有气泡生成
,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性.
方案二:取样,加入金属锌,若有气泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
;若无明显现象,则呈中性.

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科目:初中化学 来源:梅列区模拟 题型:问答题

小鹏在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行探究.
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【提出猜想】所得溶液可能呈碱性,也可能呈______性,还可能呈______性.
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实验操作 实验现象 结论
用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡 无色酚酞试液变______ 溶液呈碱性
无色酚酞试液不变色 溶液呈______
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(1)若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是______(填写微粒符号),为避免碱性溶液污染环境,小鹏对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入硫酸铜溶液,直到不再产生沉淀为止.然后过滤,把滤液倒入蒸发皿中加热,得到氯化钠和硫酸钠晶体.该过程涉及的化学方程式为______.
(2)若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小鹏提出了以下方案:
方案一:取样,加入碳酸钠溶液,若观察到______,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性.
方案二:取样,加入金属锌,若有气泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为______;若无明显现象,则呈中性.

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