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    1．下列鉴别物质的试剂或方法，不正确的是（　　）
    A．用氯化钡区分稀盐酸和稀硫酸
    B．用紫色石蕊溶液区分二氧化碳和一氧化碳
    C．用水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体
    D．用二氧化碳区分氯化钠溶液和氢氧化钠溶液

    分析 根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．

    解答 解：A、稀硫酸能与氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀，稀盐酸不与氯化钡溶液反应，可以鉴别，故选项错误．
    B、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，一氧化碳不能，可以鉴别，故选项错误．
    C、氢氧化钠和硝酸铵溶于水，分别放热、吸热，使温度分别升高、降低，可以鉴别，故选项错误．
    D、二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，但无明显变化，与氯化钠溶液不反应，不能鉴别，故选项正确．
    故选：D．

    点评 本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．关于过滤操作的下列叙述中，不正确（　　）
    A．滤纸的边缘低于漏斗口B．液面低于滤纸的边缘
    C．玻璃棒靠在三层滤纸一边D．漏斗下管至于烧杯的中间

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．请用相关物质的化学式填空，人体中最多的物质是H2O；常用作食品干燥剂的氧化物是CaO；溶液呈碱性的一种盐是Na2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．“类推”是化学学习过程中常用的思维方法，现有以下类推结果，其中正确的是（　　）
    A．因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定是碱溶液
    B．金属铝与盐酸反应生产AlCl3和H2，所以金属铁与盐酸反应生产FeCl3和H2
    C．盛浓盐酸的试剂瓶敞口放置在空气中溶质质量分数变小且质量会变轻，所以盛浓硫酸的试剂瓶敞口放置在空气中溶质质量分数也变小且质量也会变轻
    D．因为蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，所以蜡烛中一定含有碳元素和氢元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列对实验现象描述不正确的是（　　）
    A．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
    B．铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体
    C．羊毛在空气中燃烧时，产生烧焦羽毛的气味
    D．红磷在空气中燃烧时，产生大量白烟

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题．
    （1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序是A＞B＞C．
    （2）t1℃时，A和C的溶解度相等（填“相等”或“不相等”）．
    （3）t2℃时，A物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为1：2（写最简比）．
    （4）t1℃时，将A和B两种物质的饱和溶液升温到t2℃，所得溶液中溶质的质量分数大小关系为：A＜B（填“＞”、“＜”或“=”）．
    （5）t2℃时，将30gA物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数w（A）与同温下B物质的饱和溶液的溶质质量分数w（B）大小关系为①（填字母）．
    ①w（A）＜w（B）　　　　②w（A）＞w（B）　　　　③w（A）=w（B）　　　　　④无法确定．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．2015年10月5日，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖．以表彰她对疟疾治疗所做的贡献．屠呦呦是抗疟药青蒿素和双氢青蒿素的发现者．青蒿素从复合花序植物黄花蒿（即中药青蒿）中提取的一种无色针状晶体，分子式为C15H22O5．下列有关青蒿素的说法正确的是（　　）
    A．青蒿素属于有机物
    B．青蒿素由碳、氢、氧原子构成
    C．青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为15：22：5
    D．青蒿素中氢元素的质量分数最大

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．研究金属镁与空气中氮气的反应，并检验生成的氮化镁（Mg3N2）的性质．
    [资料在线]：
    ①金属镁与空气中的各主要成分（括号中的物质）都会反应，分别会生成下列物质：
    MgO （O2或CO2） 　Mg（OH）2　（H2O） 　Mg3N2　（N2）
    ②Mg3N2的化学性质：Mg3N2+6H2O=3Mg（OH）2+2NH3↑
    实验一：除去空气中的O2、CO2、H2O，得到的N2用于制取氮化镁．

    （1）足量的红磷燃烧后冷却（如17-图1），打开止水夹水倒流，水约占集气瓶空间容积的$\frac{1}{5}$．
    （2）将 （1）得到的气体依次通过d→e→c→b两洗气瓶（如17-图2），将得到较纯的氮气．
    （3）若 （1）实验中改为燃烧足量的蜡烛，锥形瓶中的水改为氢氧化钠溶液．冷却后，打开止水夹后，要确保液体的倒流并达到 （1）的现象，需进行的引发操作是A（填一选项）．
    A．从a中鼓入少量空气  　B．打开集气瓶瓶塞   　C．打开锥形瓶瓶塞
    实验二：若直接在空气中点燃镁粉，有淡黄色的固体物质Mg3N2生成．
    （4）写出生成氮化镁的化学方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2，该反应的基本类型是化合反应．
    （5）请你设计实验方案，验证生成的固体中有Mg3N2存在：将生成的固体溶于水，产生有刺激性气味的气体并能使湿润红色石蕊试纸变蓝．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列实验操作，不正确或不能达到实验目的是（　　）
    A．
    读液体体积    		B．
    验证质量守恒定律
    C．
    测溶液的pH    		D．
    稀释浓硫酸

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