【题目】用化学符号表示下列化学用语。
(1)3个硫原子_____;
(2)五氧化二磷_____;
(3)4个一氧化氮分子_____;
(4)钾元素_____;
(5)保持氖气化学性质的最小粒子_____;
(6)氧离子_____;
(7)标出过氧化氢中氧元素的化合价_____。
【答案】3S P2O5 4NO K Ne O2-
【解析】
(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个硫原子可表示为:3S;
(2)根据化合物中各元素化合价代数和为零,五氧化二磷的化学式为P2O5;
(3)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则4个一氧化氮分子可表示为:4NO;
(4)钾元素的符号表示为K;
(5)氖气是由单原子分子构成的物质,保持氖气化学性质的最小微粒是Ne;
(6)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,氧离子表示为O2-;
(7)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以过氧化氢中氧元素的化合价为。
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【题目】实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:
(1)请写出图中标有字母b仪器名称___________。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是_________(填写装置的字母代号,下同),其中二氧化锰起___________作用。
(3)用上图中的装置A来制取氧气,试写出相应的化学方程式___________________。
(4)实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳时,应选用的发生装置和收集装置是_________(填写装置的字母代号,下同),请写出该反应的化学方程式:__________________,如果要检验收集的气体是否是二氧化碳,你会选择的药品是________,发生的化学反应方程式:_______,
(5)如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是____________且密度比空气的大,利用该性质二氧化碳可用于灭火。
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【题目】根据如图装置,回答下列有关问题:
(1)装置图中仪器a的名称为_____。
(2)采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,二氧化锰的作用是_____,可选用的发生装置和收集装置的组合是_____。
(3)若用G装置采用排空法收集氢气,氢气应从_____进。(选“b”或“c”)
(4)制取二氧化碳最好选用的发生装置是_____,该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是_____。
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【题目】下列4个图像中,能正确反映相关变化关系的是( )
A 等质量CaCO3分别与等体积等浓度的稀盐酸(足量)反应 | B 一定量的硫粉与过量的氧气在密闭容器内点燃并充分反应 | C 加热一定质量的高锰酸钾固体 | D 向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题:
(1)指出图中标有字母的仪器名称:a_____;
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用_____(填字母标号,下同)作发生装置,写出该反应的化学方程式_____,若要收集较为纯净的氧气最好选用_____装置;
(3)利用微型仪器进行实验探究,不但节约药品还能减少废弃物的产生。用如图微型仪器完成制取并检验CO2的实验,在实验过程中只消耗了0.73g10%的盐酸。
①随着反应的进行,我们将观察到澄清石灰水变浑浊;请写出该反应的化学方程式_____;
②如果把澄清石灰水换成紫色石蕊试液,我们将观察到_____的现象,请写出该反应的化学方程式:_____;
③如果配制该稀盐酸100g,下列操作不会对溶液的溶质质量分数造成影响的是(____)
A 量取水的体积时,仰视读数
B 配制溶液的烧杯里残留有水,且未倾倒干净
C 转移溶液入试剂瓶时,未用玻璃棒引流造成溶液飞溅而出
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【题目】控制变量法是实验探究的重要方法.利用如图所示的实验不能实现的探究目的是( )
A.甲图中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关
B.甲图中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关
C.乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
D.乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触
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【题目】订书钉是生活中常用文具,顾老师指导同学们围绕订书钉开展实验研究。
提示:图丙m1所示为电子天平显示的质量,mH2所示为氢气传感器所测氢气质量。 实验步骤实验内容:
①用磁铁吸引订书钉,发现订书钉能被吸引;
②取一个订书钉块(40根钉子)(如图甲所示),浸入酒精中,一段时间后能从订书钉块上取下 一层胶水薄膜;
③取上述订书钉块用棉花擦去精,并待酒精完全挥发后称量其质量为13.4g;
④将其放入图乙所示装置,并在干管口用氢气传感器测量氢气质量,同时记录质量变化;
⑤5.8分钟时停止反应取出装置剩余订书钉,洗涤、干燥、称量,剩余订书钉质量为7.8g。
问题思考:
(1)请写出第②步所加酒精溶液中的溶质化学式_____;订书钉表面涂胶水的目的主要是_____。
(2)查阅资料可知:订书钉主要成分为铁,请结合图丙
①请你根据图丙中m1所示的数据算出P点纵坐标X的值_____。
②0→0.2分钟不产生氢气的原因主要是_____。
③请写出1.7分钟后装置中发生的主要化学反应方程式_____。
④订书钉表面镀的金属可能是钙、镁、铝、锌、铜中的一种,请根据实验分析该金属是_____。
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【题目】探究氯酸钾和二氧化锰制氧气实验中反应物与催化剂的最佳质量比。
实验中采用图1实验装置,取20g氯酸钾,分成10等份,每份2g,分别装入10支试管中。在10支试管中分别加入不同质量的二氧化锰,分别测量二氧化锰与氯酸钾在不同质量比时,生成200mL氧气所消耗的时间.实验记录的数据如下:
实验编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
二氧化锰的质量(g) | 0.1 | 0.2 | 0.33 | 0.4 | 0.5 | 0.66 | 1 | 1.3 | 2 | 3 |
二氧化锰与氯酸钾的质量比 | 1:20 | 1:10 | 1:6 | 1:5 | 1:4 | 1:3 | 1:2 | 2:3 | 1:1 | 3:2 |
生成200mL氧气时间(秒) | 235 | 186 | 162 | 147 | 133 | 117 | 143 | 160 | 211 | 244 |
请回答下列问题:
(1)为完成本实验,方框内应选择图2气体收集装置中的_____(选填字母序号),该收集利用了氧气_____的性质。收集气体前集气瓶内未装满水,对实验结果_____(填“有”或“没有”)影响。
(2)分析上述数据,你认为利用此法制氧气,二氧化锰与氯酸钾的最佳质量比为_____。
(3)利用双氧水和二氧化锰的混合物制氧气比加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气更好,请写出前者的一个优点_____。
(4)催化剂能影响化学反应速度,温度、反应物的浓度、接触面积等也会对化学反应速度带来影响。分析上表数据,结合影响化学反应速度的
①当二氧化锰与氯酸钾的质量比高于最佳质量比时,反应速度变低的原因是_____。
②当二氧化锰与氯酸钾的质量比低于最佳质量比时,反应速度变低的原因是_____。
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【题目】化学用语是学习化学的重要工具。下面对化学用语含义的叙述正确的是( )
①H ②Fe ③ ④ ⑤2MgO
A. ③表示铁离子
B. 能表示一个分子的有④⑤
C. ②和③属于同种元素
D. ④表示由1个碳元素和2个氧元素组成
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