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写出下列变化的化学方程式,并注明反应类型(CO与Fe3O4的反应除外)
C→CO2→CO
Fe→Fe3O4
→Fe-
FeSO4
FeCl2
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:碳燃烧生成二氧化碳,二氧化碳在高温条件下和碳反应生成一氧化碳;
铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,四氧化三铁和一氧化碳在高温条件下反应生成铁和二氧化碳;
铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气.
解答:解:碳燃烧的化学方程式为:C+O2
 点燃 
.
 
CO2,反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应;
高温条件下,二氧化碳和碳反应的化学方程式为:CO2+C
 点燃 
.
 
2CO,反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应;
点燃条件下,铁和氧气反应的化学方程式为:3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4,反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应;
高温条件下,四氧化三铁和一氧化碳反应的化学方程式为:Fe3O4+4CO
 高温 
.
 
3Fe+4CO2
铁和硫酸铜反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,反应物和生成物都是一种单质和一种化合物,属于置换反应;
铁和稀盐酸反应的化学方程式为:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,反应物和生成物都是一种单质和一种化合物,属于置换反应.
故答案为:C+O2
 点燃 
.
 
CO2,化合反应;CO2+C
 点燃 
.
 
2CO,化合反应;3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4,化合反应;Fe3O4+4CO
 高温 
.
 
3Fe+4CO2;Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,置换反应;
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,置换反应.
点评:书写化学方程式要注意四步:一是反应物和生成物的化学式要正确;二是要遵循质量守恒定律,即配平;三是要有必要的条件;四是看是否需要“↑”或“↓”.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填空:
(1)空气中含量最多的气体是
 

(2)2个氧原子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙.为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数,小群同学进行了如下实验:将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后,称取12.5g放在烧杯里,然后往烧杯中加入足量的稀盐酸100g,充分反应后,称得反应剩余物为108.1g.(假设其他物质不与盐酸反应) 求:
(1)产生二氧化碳气体
 
 g.
(2)计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,下列变化过程中发生化学变化的是(  )
A、水结成冰
B、石灰石粉碎
C、木炭燃烧
D、冰箱内放置活性炭消除异味

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各图所示变化不属于化学变化的是(  )
A、
带火星的木条复燃
B、
对着干冷玻璃片呼气
C、
硫在氧气中燃烧
D、
石灰石与盐酸反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种离子的结构示意图.请回答系列问题:

钠原子的相对分子质量是
 
;钠元素与氯元素的化学性质不同的原因是
 
;Na+的结构示意图是
 
(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为实验室常用的实验装置:据此回答下列问题:

(1)写出带编号的仪器名称①
 
 

(2)实验室通常用
 
 
反应制取CO2,该反应的化学方程式为
 
;此外,CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为
 
,若用此法来制取CO2,应选用的发生装置是
 
,收集装置是
 

(3)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
 

(4)常温下,实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气,应选用的发生装置是
 
,收集装置是
 

(5)图G是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置.当用排水集气法收集氢气时,瓶内先装满水,气体从
 

(填“a”或“b”,下同)处导管通入.若要用水将瓶中氢气排出使用,水应从
 
 处导管进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

测量空气中氧气体积含量的两个实验:
实验1:在集气瓶内事先装少量水,余下的容积分成五等份,做好标记(如图A).在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,用弹簧夹夹紧乳胶管,点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.待红磷熄灭并冷却到室温后打开弹簧夹.
实验2:将试管的容积分成五等份,做好标记(如图B).在试管中加入一小块(足量)白磷,用橡皮塞塞紧试管口,将试管放入热水中,使白磷燃烧.待白磷熄灭并冷却到室温后,将试管倒立于盛有室温下水的水槽中,并在水中将橡皮塞取下.
(1)在实验2中,在水中而不在空气中取下橡皮塞的原因是
 

(2)从测定结果分析,上述实验中效果较好的是哪一个?写出另一个实验的两点不足:A
 
B
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质的分离或提纯,应选用下述方法的哪一种(填序号)
A. 分液     B. 过滤    C. 萃取     D. 蒸馏      E. 蒸发结晶    F. 加热分解
(1)除去Ca(OH)2溶液中悬浮的CaCO3
 

(2)从碘水中提取碘
 

(3)用自来水制取蒸馏水
 

(4)分离植物油和水
 

(5)除去NaCl中所含的少量KNO3
 

(6)除去KCl中少量的KClO3
 

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